中学教育教学知识与能力_相关试题

标志着我国已经确立义务教育制度的法律是( )。
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admin2020-6-2
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“壬寅学制”是以( )为蓝本拟定的。
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( )是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。
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在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了( )因素对学生身心发展的影响。
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(2016年真题)如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明( )。
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(2017年真题)儿童身心发展存在发展关键期，某一时期某一方面的发展特别迅速而存其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一规律?( )
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人生长发育的第二个高峰是( )。
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(2015年真题)马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能?( )
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在教育学史上，认为人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是( )。
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以美国教育家杜威为代表的现代教育学流派倡导的“三中心”是( )。
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(2015年真题)在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )。
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西方教育史上第一本教育专著是( )。
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主张“有教无类”，希望把人培养成“君子”和“贤人”的中同古代思想家是( )。
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婆罗门教的主要教育内容是( )。
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(2017年真题)教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有( )。
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对狭义的教育的理解，下列观点错误的是( )。
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材料一《韩非子-五蠹》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥燥，而民悦之，使王天下，号之日燧人氏。” 材料二《尸子》载：“伏羲氏之世，天下多兽，故教民以猎。” 材料三《易·系辞》载：“神农氏制耒耜，教民农作。” 材料四《孟子·藤文公上》载：“后稷教民
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只要升学率提高，学校就实现了素质教育的目标。
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社会本位论认为个人的价值高于社会价值，主张教育目的应当根据人的本性之需要来确定，教育的根本目的在于使人的本性得到最完善的发展。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》坚持把教育摆在优先发展的战略地位。
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