中学化学_相关试题

中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于( )。
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admin2013-6-29
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中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是( )。
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在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )。
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试论述化学科学的价值及化学教育的价值。
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某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。可否将漏斗换成普通导管?解释一下原因。
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某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。最右端烧杯内的溶液为______，作用是______。
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某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。实验装置中间的集气瓶作用是______。
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某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。分液漏斗中的液体可否换成浓硫酸?为什么?
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某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。该反应的化学方程式为______。
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由短周期元素组成的单质A、B、C和甲、乙、丙、丁四种化合物有如下图所示的转化关系。已知C为密度最小的气体，甲是非电解质。根据以上转化关系回答：写出下列变化的方程式： A与NaOH溶液反应的化学方程式：______ 。乙与过量CO2反应的离子方程式
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由短周期元素组成的单质A、B、C和甲、乙、丙、丁四种化合物有如下图所示的转化关系。已知C为密度最小的气体，甲是非电解质。根据以上转化关系回答：组成A的元素在周期表中的位置是______ ，丙的电子式为______ 。
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由短周期元素组成的单质A、B、C和甲、乙、丙、丁四种化合物有如下图所示的转化关系。已知C为密度最小的气体，甲是非电解质。根据以上转化关系回答：写出下列物质的化学式： A______ ， B______ ，乙______ ，丁______ 。
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常温常压下，只含C、H、O的某些有机物在足量的氧气中充分燃烧，恢复到室温后，其燃烧所消耗氧气的物质的量与燃烧后所产生气体的物质的量相等。若符合条件的物质为酚类化合物，已知该物质的一卤代物有两种(卤原子直接取代苯环卜的氧原子)。则该酚举化合物的结构简式为
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常温常压下，只含C、H、O的某些有机物在足量的氧气中充分燃烧，恢复到室温后，其燃烧所消耗氧气的物质的量与燃烧后所产生气体的物质的量相等。在符合条件的有机物中： ①若其分子中含有1个碳原子，则该物质的结构简式为： ②若其分子中含有2个碳原子，写出对应物质
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常温常压下，只含C、H、O的某些有机物在足量的氧气中充分燃烧，恢复到室温后，其燃烧所消耗氧气的物质的量与燃烧后所产生气体的物质的量相等。写出符合上述条件的有机物通式。
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根据烷烃、烯烃、炔烃燃烧的反应式，有人总结出以下规律：对于烷烃有n(烷烃)=n(H2O)-n(CO2)；对于烯烃有n(H2O)-n(CO2)=O；对于炔烃有n(炔烃)=n(CO2)-n(H2O)。请回答下列问题：某混合气体由烯烃和烷烃或烯烃和炔烃组成
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根据烷烃、烯烃、炔烃燃烧的反应式，有人总结出以下规律：对于烷烃有n(烷烃)=n(H2O)-n(CO2)；对于烯烃有n(H2O)-n(CO2)=O；对于炔烃有n(炔烃)=n(CO2)-n(H2O)。请回答下列问题： C2H6和C2H4的混合气体1．0L在
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根据图示装置回答：广口瓶中的新鲜绿藻浸在溶有适宜浓度的NaHCO3和Na2CO3的液体中(绿藻能生存)，实验前B管中水柱与C中液面平齐。若关掉光源，在黑暗中放置一段时间后，B管中水柱会______ ，原因是______ ，NaHCO3和Na2CO3的
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根据图示装置回答：广口瓶中的新鲜绿藻浸在溶有适宜浓度的NaHCO3和Na2CO3的液体中(绿藻能生存)，实验前B管中水柱与C中液面平齐。光照一段时间，B管中水柱会______ ，原因是______ 。
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材料l：2004年2月4日，一位参与“机遇”号火星车研究的科学家在美国宇航局位于帕萨迪纳的喷气动力实验室举行的新闻会上发言。其间他介绍了一幅图片，显示的是“机遇”号火星车的着陆区域——“梅里迪亚尼平面”可能存在的赤铁矿的分布情况，图中红色和橘色表示矿石含量
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中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于( )。

中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是( )。

在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )。

试论述化学科学的价值及化学教育的价值。

某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。可否将漏斗换成普通导管?解释一下原因。

某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。最右端烧杯内的溶液为，作用是。

某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。实验装置中间的集气瓶作用是______。

某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。分液漏斗中的液体可否换成浓硫酸?为什么?

某课题小组要制取少量的硫化氢气体，设计的实验装置如下图所示，圆底烧瓶内的固体颗粒为硫化亚铁，分液漏斗中液体为稀盐酸，回答下列问题。该反应的化学方程式为______。

由短周期元素组成的单质A、B、C和甲、乙、丙、丁四种化合物有如下图所示的转化关系。已知C为密度最小的气体，甲是非电解质。根据以上转化关系回答：组成A的元素在周期表中的位置是，丙的电子式为。

由短周期元素组成的单质A、B、C和甲、乙、丙、丁四种化合物有如下图所示的转化关系。已知C为密度最小的气体，甲是非电解质。根据以上转化关系回答：写出下列物质的化学式： A ， B ，乙，丁。

常温常压下，只含C、H、O的某些有机物在足量的氧气中充分燃烧，恢复到室温后，其燃烧所消耗氧气的物质的量与燃烧后所产生气体的物质的量相等。写出符合上述条件的有机物通式。

根据烷烃、烯烃、炔烃燃烧的反应式，有人总结出以下规律：对于烷烃有n(烷烃)=n(H2O)-n(CO2)；对于烯烃有n(H2O)-n(CO2)=O；对于炔烃有n(炔烃)=n(CO2)-n(H2O)。请回答下列问题：某混合气体由烯烃和烷烃或烯烃和炔烃组成

根据烷烃、烯烃、炔烃燃烧的反应式，有人总结出以下规律：对于烷烃有n(烷烃)=n(H2O)-n(CO2)；对于烯烃有n(H2O)-n(CO2)=O；对于炔烃有n(炔烃)=n(CO2)-n(H2O)。请回答下列问题： C2H6和C2H4的混合气体1．0L在

根据图示装置回答：广口瓶中的新鲜绿藻浸在溶有适宜浓度的NaHCO3和Na2CO3的液体中(绿藻能生存)，实验前B管中水柱与C中液面平齐。若关掉光源，在黑暗中放置一段时间后，B管中水柱会，原因是，NaHCO3和Na2CO3的

根据图示装置回答：广口瓶中的新鲜绿藻浸在溶有适宜浓度的NaHCO3和Na2CO3的液体中(绿藻能生存)，实验前B管中水柱与C中液面平齐。光照一段时间，B管中水柱会，原因是。