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教育理论综合知识
明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、( )。
教育理论综合知识
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2017-2-17
71
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了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
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2017-2-17
58
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某小学六年级(1)班举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标和功能划分，这是属于( )类型的班级活动。
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2017-2-17
72
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人类具有维持平衡和一致性的需要，力求维持自己观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自( )。
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2017-2-17
87
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某教师进行“鸟”的概念教学中．列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等实例。该教师运用了( )方式来进行概念教学。
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2017-2-17
71
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根据成就目标定向理论，“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择( )的任务。 ①最低难度 ②中等难度 ③最高难度 ④无特别要求
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2017-2-17
57
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下列选项中，不属于认知方式差异的是( )。
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2017-2-17
62
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某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学，也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能感理论，表明该教师的效能感属于( )。
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2017-2-17
69
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下列选项中属于特殊心智技能的是( )。
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2017-2-17
70
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教师备课要做好的三项工作不包括( )。
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2017-2-17
51
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问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )。
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2017-2-17
67
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为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。
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2017-2-17
61
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下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。
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2017-2-17
76
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中小学综合实践活动不属于( )。
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2017-2-17
77
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具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的旧中国学制是( )。
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2017-2-17
73
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下列关于学生本质属性论述不正确的是( )。
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2017-2-17
65
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我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。
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2017-2-17
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良好班集体的基本特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。
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2017-2-17
82
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人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则，说明人的身心发展具有( )特征。
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2017-2-17
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“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”其教育观点属于( )。
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2017-2-17
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