在职教育硕士（心理学）_相关试题

似动知觉
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admin2010-2-10
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卡特尔用因素分析的方法把人格特质区分为表面特质和——。
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admin2010-2-10
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注意的转移从生理机制上来看，是大脑皮层上——的转移。
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admin2010-2-10
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个体对自己是否能够胜任某种任务的判断和知觉，称为——。
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admin2010-2-10
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差别感觉阈限与差别感受性成——关系。
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admin2010-2-10
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新活动和旧活动的反应相同，而刺激不同时容易发生——迁移。
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admin2010-2-10
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凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为( )。
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admin2010-2-10
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“眼观六路，耳听八方”，是指注意的( )。
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admin2010-2-10
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艾森克发现，性格差异除表现为内外倾以外，还有另外两个维度，即稳定性和( )。
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admin2010-2-10
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强、平衡、灵活特性的高级神经活动类型是( )。
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admin2010-2-10
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在观察中善于迅速发现事物重要特征的品质称为观察的( )。
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admin2010-2-10
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叶克斯-道得生定律说明了作业效率与(。 )水平的关系。
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admin2010-2-10
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情绪的“认识-评估说”是由美国心理学家( })提出的。
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admin2010-2-10
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学生在日常生活中所获得的“相邻”概念，对学习邻角、邻边有促进作用这体现了( )对概念掌握的影响。
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admin2010-2-10
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( )是思维的基本过程。
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admin2010-2-10
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人在一定情境下自动化进行某种动作的需要或特殊倾向称为( )
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admin2010-2-10
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结合自己的教育教学经验，谈谈如何培养学生良好的性格。
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admin2010-4-9
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结合实际，分析影响学生性格形成的因素。
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admin2010-4-9
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论述班杜拉的人格社会学习论。
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admin2010-4-9
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论述奥尔波特的人格特质说。
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admin2010-4-9
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