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学前教育学
以下哪本书是夸美纽斯所著 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
9
0
我国现代教育观认为，幼儿期的主导活动和教育活动中的主导形式是 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
28
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文艺复兴时期，儿童观有了重大的改观，人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式的革命”是 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
15
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皮亚杰把儿童智力的发展分为四个阶段：感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段和( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
39
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整个智力发展的核心部分是 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
21
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一般学者认为，儿童早期最发达的感觉是 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
15
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儿童发展的基本前提是生理结构，其主要获得因素是 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
50
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遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家柏拉图与“成熟势力学说”的创始人 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
43
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影响教育发展战略目标实现中的教育战略重点的因素是 ( )
学前教育学
教育类
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2017-3-29
27
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经济政治作用与教育的中介是 ( )
学前教育学
教育类
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2017-3-29
5
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发展学前教育的决定条件是 ( )
学前教育学
教育类
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2017-3-29
17
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决定社会对学前教育的重视程度和经费投入的是 ( )
学前教育学
教育类
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2017-3-29
30
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现代教育发展趋势中，教育发展的方向是 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
8
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现代教育的发展趋势包括全民教育、教育民主化、教育现代化、教育与社会紧密交叉、相互影响、相互联系，教育科学研究是教育决策的先导和 ( )
学前教育学
教育类
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2017-3-29
43
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教育的微观功能是指 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
35
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教育内容的载体，沟通教育者与受教育者之间的桥梁是 ( )
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
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教育过程中学习的主体是 ( )
学前教育学
教育类
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2017-3-29
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现代教育发展的主要标志是 ( )
学前教育学
教育类
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2017-3-29
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结合实际，论述如何建立良好的师生关系。
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
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结合教育实际，论述实施行动操练法应注意的问题。
学前教育学
教育类
admin
2017-3-29
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