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教育学
结合当前课程改革实践,论述掌握知识与发展能力的关系。
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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如何有效地发挥教育在儿童发展中的主导作用?
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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简述现代教育评价的特点。
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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教学模式
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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美育
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admin
2018-12-21
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教师职务制度
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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在一次班会课上,朱老师问学生:“同学们,你们长大后想做什么?”学生们争先恐后地举手。 周晓芾说:“我想当一名科学家,我想发明机器人。” 李鹏飞说:“我想做音乐家,我最喜欢上音乐课了。” 孙文广说:“我长大了要当警察,我要抓坏蛋。”
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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因材施教原则的基本内涵是什么?结合教学实际论述如何贯彻这一原则。
教育学
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admin
2018-12-21
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试述学校体育的功能。
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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试述儿童个体发展的普遍特点。
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教育类
admin
2018-12-21
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法律救济
教育学
教育类
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2018-12-21
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测验信度
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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班级
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2018-12-21
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全部教学工作的中心环节是 ( )
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2018-12-21
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教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是 ( )
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2018-12-21
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在关于教学模式的概括化研究中,西德教育家瓦.根舍因提出了 ( )
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2018-12-21
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在世界范围内,目前最普遍采用的教学组织形式是 ( )
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2018-12-21
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对于以间接经验为主的课程而言,其典型的表现形式是 ( )
教育学
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2018-12-21
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对于以直接经验为主的课程而言,其典型的表现形式是 ( )
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教育类
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2018-12-21
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美育的育德、促智和健体功能都属于美育的 ( )
教育学
教育类
admin
2018-12-21
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