不等式(a+1)2＞(b+1)2成立。 (1)a＜b； (2)a＜-1且b＜-l。

admin2013-12-25 26

问题不等式(a+1)²＞(b+1)²成立。
(1)a＜b；
(2)a＜-1且b＜-l。

选项 A、条件(1)充分，但条件(2)不充分。
B、条件(2)充分，但条件(1)不充分。
C、条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。
D、条件(1)充分，条件(2)也充分。
E、条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。

答案C

解析题干不等式等价于｜a+1｜＞｜b+1｜，函数，f(x)=｜x+1｜的图形如下：

显然(1)、(2)均不充分，联合起来，即为a＜b＜-l。由图象可知｜a+1｜＞｜b+1｜，原不等式成立，充分。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/yr9UFFFM

本试题收录于：管理类联考综合能力题库专业硕士分类

管理类联考综合能力

专业硕士

相关试题推荐

论述学校教育影响人发展的机理。
简述教学管理的主要内容。
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是_________。
对于个别教学优点表述错误的是()。【2016年－湖北师大】
中国共产党领导下的抗日民主根据地在发展群众教育过程中采取的办学政策是()。
魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立()。
教育目的的结构层次。
某花店只有从花农那里购得低于正常价格的花，才能以低于市场的价格卖花而获利；除非该花店的销售量很大，否则，不能从花农那里购得低于正常价格的花；要想有大的销售量，该花店就要满足消费者个人兴趣或者拥有特定品种的独家销售权。如果上述断定为真，则以下哪项必定为真?
多项式x3+ax2+bx一6的两个因式是x一1和x一2，则其第三个一次因式为()．

随机试题

下列哪一项不是肝硬化门静脉高压症的临床表现（）
男性，43岁，腹痛、呕吐，停止排便排气1天，行腹部立位X线平片检查，如下图：有关肠梗阻的CT表现，不正确的是
控制的效果很大程度上取决于(　　)等因素。
某工程项目，采用钢筋混凝土剪力墙结构，施工顺序划分为基础工程、主体结构工程、机电安装工程和装饰工程四个施工阶段。施工承包单位对该工程的施工方法进行了选择，拟采用以下施工方案。(1)土石方工程采用人工挖土方，放坡系数为1:0.5，待挖土至设计
关于可转换债券有如下的表述：Ⅰ．可转换债券简称可转债，是指一段时期内，持有者可以按照约定的转换价格或转换比率将其转换成普通股股票的公司债券Ⅱ．可转换债券是一种混合债券，既包含了普通债券的特征，也包含了权益类证券特征Ⅲ．可转换债券是一种含有转股权的特殊
某部件加工的时候，设计尺寸10mm(误差为+0.010，-0.005)，通过随机检验，经过计算已经知道：样本平均值和公差中心重合，s=0.008，回答下列问题：工序能力是指在一定的时间范围内，处于稳定状态下加工产品质量正常波动的幅度，以质量特性值分布的
有人曾这样描述黄土高原：“黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。”据此回答22—23题。治理黄土高原水土流失的合理措施有()。①坡面修梯田，减缓坡度②加快林地建设，调节地面径流③保持传统轮荒耕作制度④在低洼处修建淤地坝，
一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()。
紫外线能杀菌的主要原因是：
信息安全从社会层面来看，反映在______这三个方面。

最新回复(0)

不等式(a+1)2＞(b+1)2成立。 (1)a＜b； (2)a＜-1且b＜-l。

管理类联考综合能力

专业硕士

论述学校教育影响人发展的机理。

简述教学管理的主要内容。

迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是_________。

对于个别教学优点表述错误的是()。【2016年－湖北师大】

中国共产党领导下的抗日民主根据地在发展群众教育过程中采取的办学政策是()。

魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立()。

教育目的的结构层次。

多项式x3+ax2+bx一6的两个因式是x一1和x一2，则其第三个一次因式为()．

下列哪一项不是肝硬化门静脉高压症的临床表现（）

男性，43岁，腹痛、呕吐，停止排便排气1天，行腹部立位X线平片检查，如下图：有关肠梗阻的CT表现，不正确的是

控制的效果很大程度上取决于( )等因素。

一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()。

紫外线能杀菌的主要原因是：

信息安全从社会层面来看，反映在______这三个方面。

控制的效果很大程度上取决于(　　)等因素。