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  3. 简述斯滕伯格的成功智力理论。【2016年－杭州师大】

简述斯滕伯格的成功智力理论。【2016年－杭州师大】

admin2019-06-05  70
问题 简述斯滕伯格的成功智力理论。【2016年－杭州师大】
选项
答案(1)成功智力理论由美国的斯滕伯格提出。他认为成功意味着个体在现实生活中达到自己的目标，这个目标是个体通过努力能够最终达成的人生理想目标。 (2)成功智力包括以下三种类型： ①分析性智力。它指一种解决问题、制定决策和评价思维成果质量的能力。它要分析评价各种选择，是唯一与传统智力测验有所叠的部分，但它的领域远远超过了学校的情境而涉及生活的各个方面。 ②创造性智力。它是一种能超越已获得的知识和信息，产生出新异思维的能力。创造力不仅是形成新异思维的能力，还是使智力的三个基本方面，创造性、分析性和实践性都得到均衡和运用的过程。 ③实践性智力。它是将思想及其分析结果以一种行之有效的方法来加以实施的能力。它是个体在实际生活中获取“经验知识”和背景信息，定义问题实质及解决问题的一种能力，它可以较好地预测个体未来的工作表现。 (3)斯滕伯格的成功智力理论对教育具有重要的启示意义。首先，教师要以发展的眼光来看待学生智力的成长。其次，教师要树立“人人都能成功”的理念。再者，教师要培养学生三种智力平衡的能力。
解析
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