下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是( )。

admin2018-05-23 22

问题下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是( )。

选项 A、带领学生到户外参观植物
B、教师指导学生观察动植物细胞的结构
C、对学生进行分组，并让每个组分别探究反射活动后进行交流
D、与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素

答案C

解析合作学习是在教学中通过小组的形式使学生一起学习并达到学习效果的最优化。故本题选C。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/xgI9FFFM

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

患者在一次出血的止血急救后，出现了肢体坏疽的情况。这可能是由于哪种止血方法使用不当导致的?()
在体育实践教学中，占课堂密度实际比例最高的是()。
篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是()。
初三年级跨栏跑选项课，由于难度较大，大部分学生不敢主动去尝试，而李同学却在课堂上表现得特别积极，动作也比较规范。为此王老师对其进行了表扬。李同学受表扬后积极性更高了，而且还对同学进行指导，受他影响，同学们都参与了进来。课后小结时，王老师说：“同学们，这节课
教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题?()
张老师给高中某班上排球课时，为学生示范下手发球前，让学生注意观察老师的动作。张老师在发球时故意将触球位置上移，以致球没有飞过球网。学生在看到老师的示范后开始露出失望的表情，但随后张老师就提问：“刚才老师发的球没有飞过球网，是为什么呢?”学生们开始回忆老师刚
武术夺匕首时，强行使对方手腕屈曲，使其自动松手，这是利用前臂肌群的()。
耐力性运动中，随着时间的延长，蛋白质和糖原供能比例逐渐增大。()
()为郭沫若《女神》诗集中的《湘累》谱写了同名歌曲，该曲在青年知识分子中曾广为传唱。
()是人脑对直接作用于感觉器官的音乐现象的反映，是直觉能力最基本的要素。

随机试题

静脉内注射肾上腺素或去甲肾上腺素对心血管的效应是()
下列各种心脏病中红细胞绝对增多的是
确定还原率宜采用()加上风险调整值的办法。
建筑物的基础，按构造方式可分为()。
主副井贯通前，矿井的通风方式是利用()进行通风。
目标市场的模式中，()模式可以分散风险，有利于企业发挥生产、技术潜能，而且可以树立产品品牌的形象，但会受潜在的替代品和新产品的威胁。
关于长期绩效奖励计划的说法，错误的是()。
在知识的提取阶段，个体应用所学知识来解决实际问题，使所学知识产生广泛迁移。()
Atpresenttime,peoplehaveatrendtoliveinthe_________.
NarratorListentopartofatalkinanenvironmentalscienceclass.Nowgetreadytoanswerthequestions.Youmayuse

最新回复(0)

下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

患者在一次出血的止血急救后，出现了肢体坏疽的情况。这可能是由于哪种止血方法使用不当导致的?()

在体育实践教学中，占课堂密度实际比例最高的是()。

篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是()。

教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题?()

武术夺匕首时，强行使对方手腕屈曲，使其自动松手，这是利用前臂肌群的()。

耐力性运动中，随着时间的延长，蛋白质和糖原供能比例逐渐增大。()

()为郭沫若《女神》诗集中的《湘累》谱写了同名歌曲，该曲在青年知识分子中曾广为传唱。

()是人脑对直接作用于感觉器官的音乐现象的反映，是直觉能力最基本的要素。

静脉内注射肾上腺素或去甲肾上腺素对心血管的效应是()

下列各种心脏病中红细胞绝对增多的是

确定还原率宜采用()加上风险调整值的办法。

建筑物的基础，按构造方式可分为()。

主副井贯通前，矿井的通风方式是利用()进行通风。

目标市场的模式中，()模式可以分散风险，有利于企业发挥生产、技术潜能，而且可以树立产品品牌的形象，但会受潜在的替代品和新产品的威胁。

关于长期绩效奖励计划的说法，错误的是()。

在知识的提取阶段，个体应用所学知识来解决实际问题，使所学知识产生广泛迁移。()

Atpresenttime,peoplehaveatrendtoliveinthe_________.

NarratorListentopartofatalkinanenvironmentalscienceclass.Nowgetreadytoanswerthequestions.Youmayuse