下列加下划线的字意义相同的一项是( )。

admin2015-11-30 3

问题下列加下划线的字意义相同的一项是( )。

选项 A、①盖余所至，比好游者尚不能十一 ②盖亦反其本矣
B、①暮去朝来颜色故 ②既克，公问其故
C、①固请，召有司案图 ②蔺相如固止之
D、①三顾臣于草庐之中 ②大行不顾细谨

答案C

解析 A：①为“大概，大约”，②为通假字，通“盍”，何不；B：①为“衰老”，②为“原因，缘故”；C：①②均为“坚持，坚决”；D：①为“探问，拜访”，②为“考虑”。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/wBN4FFFM

本试题收录于：小学语文题库教师公开招聘分类

小学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

记得那是一节顺利而精彩的课，上课内容是“分数的意义”，在课的结尾，教师没有安排学生围绕知识点去小结，而是让学生在小组内、班里用分数表述一下自己这节课的学习情绪，令人难忘的是有一位学生在小组里的表述：“我把整节课的学习情绪看成单位‘1’、高兴的占了3份，即高
联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
“分数的意义”的教学，三位教师的引入情境分别是：教师1：播放录像，说明分数是怎样产生的，以分数为例引入新课，让学生通过各项活动去说明的意义。教师2：对话导入，“如果有两个苹果，平均放在2个盘子里，每个盘子里放几个?”“如果有1个苹果．要
奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为_______和_______；根据学习的方式，把学习分为_______和_______．
“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义”这是小学第二学段的数学课程在()方面的内容要求．
奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为__________和__________；根据学习的方式，把学习分为__________和__________．
若二次根式有意义，则x可取的数为()。

随机试题

与福建相毗邻的省份有()。
甲捡到了一头走失的母牛饲养起来，并花钱配种生了一只小牛，后失主乙找到甲要牛，则()。
4种新版(1999年第l版)FIDIC合同条件包括（）。
根据《现金管理暂行条例》规定，下列项目中，可以使用现金支付的是()。
()是指银行掌握的可用于即时支付的流动资产不足以满足支付需要，从而使银行丧失清偿能力的可能性。
可堪孤馆闭春寒，______________。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)
根据《圈家行政机关公文处理办法》规定，部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行文。如擅自行文，上级机关应采取的处理办法有()。
在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是()。
APowerfulInfluenceTherecanbenodoubtatallthattheInternethasmadeahugedifferencetoourlives.Parentsarewor
Eachculturehasitsownformofacceptablegreetingbehavior,usuallybasedonthelevelofformalityfoundwithinthesociety.

最新回复(0)

下列加下划线的字意义相同的一项是( )。

小学语文

教师公开招聘

联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为___和_；根据学习的方式，把学习分为_和___．

“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义”这是小学第二学段的数学课程在()方面的内容要求．

奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为和；根据学习的方式，把学习分为和．

若二次根式有意义，则x可取的数为()。

与福建相毗邻的省份有()。

甲捡到了一头走失的母牛饲养起来，并花钱配种生了一只小牛，后失主乙找到甲要牛，则()。

4种新版(1999年第l版)FIDIC合同条件包括（）。

根据《现金管理暂行条例》规定，下列项目中，可以使用现金支付的是()。

()是指银行掌握的可用于即时支付的流动资产不足以满足支付需要，从而使银行丧失清偿能力的可能性。

可堪孤馆闭春寒，______________。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)

根据《圈家行政机关公文处理办法》规定，部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行文。如擅自行文，上级机关应采取的处理办法有()。

在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是()。

APowerfulInfluenceTherecanbenodoubtatallthattheInternethasmadeahugedifferencetoourlives.Parentsarewor

Eachculturehasitsownformofacceptablegreetingbehavior,usuallybasedonthelevelofformalityfoundwithinthesociety.

下列加下划线的字意义相同的一项是( )。

小学语文

教师公开招聘

联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为_______和_______；根据学习的方式，把学习分为_______和_______．

“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义”这是小学第二学段的数学课程在()方面的内容要求．

奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为__________和__________；根据学习的方式，把学习分为__________和__________．

若二次根式有意义，则x可取的数为()。

与福建相毗邻的省份有()。

甲捡到了一头走失的母牛饲养起来，并花钱配种生了一只小牛，后失主乙找到甲要牛，则()。

4种新版(1999年第l版)FIDIC合同条件包括（）。

根据《现金管理暂行条例》规定，下列项目中，可以使用现金支付的是()。

()是指银行掌握的可用于即时支付的流动资产不足以满足支付需要，从而使银行丧失清偿能力的可能性。

可堪孤馆闭春寒，______________。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)

根据《圈家行政机关公文处理办法》规定，部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行文。如擅自行文，上级机关应采取的处理办法有()。

在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是()。

APowerfulInfluenceTherecanbenodoubtatallthattheInternethasmadeahugedifferencetoourlives.Parentsarewor

Eachculturehasitsownformofacceptablegreetingbehavior,usuallybasedonthelevelofformalityfoundwithinthesociety.

奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为___和_；根据学习的方式，把学习分为_和___．

奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为和；根据学习的方式，把学习分为和．