阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“原子结构”的内容标准为：“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。” 材料二高中物理某版本教科书关于“α粒子散射实验”的教学内容如下。

admin2021-03-27 33

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“原子结构”的内容标准为：“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。”
材料二高中物理某版本教科书关于“α粒子散射实验”的教学内容如下。
α粒子是从放射性物质(如铀和镭)中发射出来的快速运动的粒子，带有两个单位的正电荷，质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7300倍。
1909年，英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行α粒子散射实验的研究时，所用仪器的俯视图如图18．2-2所示。R是被铅块包围的α粒子源，它发射的α粒子经过一条细通道，形成一束射线，打在金箔F上。，M是一个带有荧光屏S的放大镜，可以在水平面内转到不同的方向对散射的α粒子进行观察。被散射的α粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的α粒子数。从α粒子源到荧光屏这段路程处于真空。

当α粒子打到金箔上时，由于金原子中的带电粒子对α粒子有库仑力作用，一些α粒子的运动方向改变，也就是发生了α粒子的散射。统计散射到各个方向的α粒子所占的比例，可以推知原子中电荷的分布情况。
材料三教学对象为高中三年级学生，已学过原子的结构相关知识。
任务：
简述卢瑟福的原子的核式结构模型的内容。

选项

答案原子的核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫作原子核。原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转。

解析

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材料：图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。(1)概念图与思维导图的主要区别是什么?(2)在细胞的学习中，和用思维导图进行教学有什么优点?

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对下列现象的物理解释，错误的是：

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血清中含量最多的阳离子是Na+。

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学生在学习了《挫折和失败是成长所需要的》一课后，他们能够正确对待生活中的问题和挫折，学会了自我调节的方法，提高了生活适应能力。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是()。

对下列现象的物理解释，错误的是：

Lukaskommtnicht______Unterricht,denneristkrank.

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