一般资料:求助者,男,38岁。 案例介绍:求助者的儿子学习成绩一直不好,父母为此很着急,给他报了一些补习班,可是他总是只能坚持四五天。在家做作业时,一会去吃些零食,一会爻看会动画片,一会又逗逗家里的小猫咪。为此,爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了,可

admin2019-07-06  17

问题 一般资料:求助者,男,38岁。
    案例介绍:求助者的儿子学习成绩一直不好,父母为此很着急,给他报了一些补习班,可是他总是只能坚持四五天。在家做作业时,一会去吃些零食,一会爻看会动画片,一会又逗逗家里的小猫咪。为此,爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了,可是他又哭又闹,还说以后要好好做作业。父母看着心疼,就把零食又还给他了,他却只坚持了一天,又开始像从前那样,拖拖拉拉,求助者很担心儿子的前程,一想到儿子的事情就头痛,前来咨询。
    心理咨询师观察了解到的情况:求助者的儿子是家里的独生子,在家里很受宠爱,无论要求什么,爷爷奶奶都答应。父母工作很忙,很少在家里陪伴儿子,偶尔帮他指点功课,总是找出孩子一堆的不是。妈妈有吃零食的习惯,总是一边吃零食一边工作。
该求助者拿掉孩子的零食试图改变孩子的行为属于阳性强化法中的(    )

选项 A、正强化
B、负强化
C、消退法
D、惩罚法

答案D

解析 该父母的做法为撤销个体还在享用的正性强化物,属于惩罚法,负强化是指撤销惩罚物。
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