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【2015-35】心理学研究发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是( )。
【2015-35】心理学研究发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是( )。
admin
2019-08-07
16
问题
【2015-35】心理学研究发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是( )。
选项
A、同化论
B、生成论
C、联想论
D、图式理论
答案
D
解析
在本题中,给短文加上主题标题相当于把杂乱的知识组织起来,便于人们的学习,属于图式理论,即有组织的知识结构,对范畴的规律性做出编码的一种形式。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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