材料一莲藕原产于印度，喜温，不耐阴，不宜缺水，忌大风，以富含有机质的土壤和黏壤土为最适。莲藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且药用价值相当高。它的根叶、花须和果实，无不为宝，都可滋补入药。材料二湖北莲藕种植面积及产量居全国第一，其中种植面积达200万

admin2021-07-22 33

问题材料一  莲藕原产于印度，喜温，不耐阴，不宜缺水，忌大风，以富含有机质的土壤和黏壤土为最适。莲藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且药用价值相当高。它的根叶、花须和果实，无不为宝，都可滋补入药。
材料二  湖北莲藕种植面积及产量居全国第一，其中种植面积达200万亩，产量约占全国莲藕总产量的三分之一，但湖北大多只低价外销泥巴藕。湖北菜“排骨藕汤”久负盛名。“夏采莲子冬挖藕”。每年的冬季，在湖北嘉鱼县，来自湖南、安徽、广西、江西、湖北等地近千名农民，他们以湖为家，结队组合，哪里有藕，就到哪里挖。
材料三  藕有两种，一种叫田藕，是专门在田地里种的藕，其生长的水很浅，一般有九个孔，水分含量高，淀粉含量少，脆而不糯，凉拌或清炒最为合适，上市早；一种叫塘藕，是深水塘里种的藕，一般有七个孔，淀粉含量较高，水分少，糯而不脆，适宜做汤，上市迟。
问题：
请你对湖北莲藕产业的发展提出合理化建议。

选项

答案加大宣传，创立品牌；延长产业链，实行深加工；多元化开发莲藕新产品。

解析

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地理学科知识与教学能力

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化学学科的内容特点决定了化学学习中，学习者心理上形成化学学习中特有的“三重表征”形式，下列哪项不属于“三重表征”?()

在化学标准化考试中，一般要求试题的区分度在()。

下面是某教师为高一化学“硫酸”一课设计的教学流程。问题：请画出完成该教学后，学生应建立起的知识网络体系。

某物质的结构简式如下图所示，有关该物质的说法中正确的是()。

“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是()。

下图是表示气体分子的示意图，其中“○”和“●”分别代表两种元素的原子，请判断原子之间为极性键，而分子为非极性分子的是()。

intermediateproducts

有关脊柱正位影像解剖的叙述，错误的是

航次保险中载货船舶的保险期限是，载货船舶自起运港装货时开始，至目的港卸货完毕时终止。但自船舶抵达目的港当日午夜零时起，最多不得超过()天。

触发器是一种时序电路，它是构成时序逻辑电路的基础。()

“无论历史的结局如何，人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就是历史。”这段话说明

设试补充定义f(1)使得f(x)在上连续．

Inthispassagetheauthorarguesthat。Itisclaimedthatthefactoryfarmingindustryisaimedat。

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教师资格

化学学科的内容特点决定了化学学习中，学习者心理上形成化学学习中特有的“三重表征”形式，下列哪项不属于“三重表征”?()

在化学标准化考试中，一般要求试题的区分度在()。

下面是某教师为高一化学“硫酸”一课设计的教学流程。问题：请画出完成该教学后，学生应建立起的知识网络体系。

某物质的结构简式如下图所示，有关该物质的说法中正确的是()。

“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是()。

下图是表示气体分子的示意图，其中“○”和“●”分别代表两种元素的原子，请判断原子之间为极性键，而分子为非极性分子的是()。

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有关脊柱正位影像解剖的叙述，错误的是

航次保险中载货船舶的保险期限是，载货船舶自起运港装货时开始，至目的港卸货完毕时终止。但自船舶抵达目的港当日午夜零时起，最多不得超过()天。

触发器是一种时序电路，它是构成时序逻辑电路的基础。()

“无论历史的结局如何，人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就是历史。”这段话说明

设试补充定义f(1)使得f(x)在上连续．

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