2. 职业资格
  3. 阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料，按要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价，在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区

阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料，按要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价，在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区

admin2017-05-19  25
问题 阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一
《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价，在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征，举例说出河流在区域发展中的作用。”
材料二
人教版教科书中关于“黄土高原”的内容
世界最大的黄土堆积区——黄土高原
说起黄土高原，人们眼前总会浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观：会遥想这片古老黄土地所孕育的灿烂的古代文明，会向往革命圣地延安宝塔山下的窑洞：当然也会提到白羊肚头中、信天游等富有特色的“黄土风情”。
黄土土质疏松，极易遭受流水的侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌景观。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏，疏松的黄土在缺少植被的保护的情况下，很容易引起水土流失。特别是每遇到暴雨，泥沙俱下，水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因。
问题：
分析本课的教学目标以及重难点。
选项
答案三维目标 知识与技能：读图说出黄土高原的位置和范围；了解黄土高原上黄土物质的“风成说”；知道黄土高原的水土流失严重。 过程与方法：通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重后果，进一步培养读图能力以及分析、归纳和整理知识的能力。 情感、态度与价值现：培养正确的人地观念，认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系。树立保护环境的良好意识。 重难点： 【重点】黄土高原的位置和范围；黄土高原水土流失的原因、危害；黄土高原水土保持的措施。 【难点】黄土高原水土流失严重的原因和水土保持措施。
解析
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