简述激发学生学习动机的基本方法。

admin2019-05-03 26

问题简述激发学生学习动机的基本方法。

选项

答案激发学生学习动机可从以下几个方面来进行： (1)创设问题情境，实施启发式教学。 (2)根据作业难度，恰当控制动机水平。一般来说，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 (3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。 (4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。通常引导学生将成绩归因于主观努力。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/NNL9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

在弧度制的教学中，教材在介绍了弧度制的概念时，直接给出“1弧度的角”的定义，然而学生难以接受，常常不解地问：“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角?”如果老师照本宣科，学生便更加感到乏味：“弧度，弧度，越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生
案例：在求解题目“已知双曲线的右准线为x=4，右焦点F(10，0)，离心率e=2，求双曲线方程。”两位同学解题方法如下：方法一：x==4，c=10，∴a2=40，∴b2=c2－a2=60，故所求的双曲线方程为=1。方法二：由焦点F(10，0)知c=
在学习了三个“三角形相似的判定定理”后，某教师设计了一节习题课的教学日标：(1)进一步巩固“三角形相似的判定定理”，并学会灵活应用；②在解决问题的过程中，学生能感受到图形运动变化的思想，能用运动变化的观点看问题，感受数形结合思想、分类讨
在学习了三个“三角形相似的判定定理”后，某教师设计了一节习题课的教学日标：(1)进一步巩固“三角形相似的判定定理”，并学会灵活应用；②在解决问题的过程中，学生能感受到图形运动变化的思想，能用运动变化的观点看问题，感受数形结合思想、分类讨
在数学课程的教学中，教师应使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本思想方法。义务教育教学阶段，教师应培养学生的数学基本思想力法包括符号化思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等。其中，转化思想是将一个问题由难化易，由繁化简，由复杂化简单的过程
下列行为属于落实数学思考目标的是()．
案例：在学习求解绝对值不等式的教学过程中，教师出示了这样一道练习题：求解不等式3＜｜2x－3｜＜5．学生很快给出了两种不同的解法：方法一：根据绝对值的定义，进行分类讨论求解：当2x－3≥0时，不等式可化为3＜2x－3＜53＜x＜4；当2x－3＜0时
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中有两类行为动词：一类描述结果目标的行为动词，另一类描述过程目标的行为动词，其中“在理解的基础上把对象用于新的情境”属于()。
以下是某教师教学《最后一课》时的板书设计，按照板书表达的内容分类，这一板书设计：属于()。
学生自主研读“名著导读”中的外国文学作品，对外国文学作品流派产生了一定兴趣，自主整理了相关文学流派的代表作家及其作品。以下是学生对表现主义流派作家及作品的分类，其分类有误的一项是()。

随机试题

用封隔器、堵水器等工具封堵油井中的某一()，使该层或层段的液体不能流入井筒的方法称为机械堵水。
以下不属于语言发育中发音阶段的行为是
下列单位中属于消费税纳税义务人的是()。
某企业对下列各项业务进行的会计处理中，一般需要进行追溯调整的是()。
Forseveralyears,Americanshaveenjoyedteleshopping-watchingTVandbuyingthingsbyphone.NowteleshoppingisstartinginE
　　　　　　　　　①________　　各地级以上市卫生计生局(委)，中山大学，省疾病预防控制中心、省职业病防治院：
各级()是维护纪律和纪律监察的第一责任人。
下列有关生活中节约用电的说法，错误的是：
设二次型f(x1，x2，x3)=x12+x22+x32一2x1x2—2x1x3+2ax2x3通过正交变换化为标准形2y12+2y22+by32。求常数a，b及所用的正交变换矩阵Q；
Manythingsmakepeoplethinkartistsareweird—theoddhours,thenonconformity,theclovecigarettes.However,theweirdest

最新回复(0)

简述激发学生学习动机的基本方法。

中学教育教学知识与能力

教师资格

案例：在求解题目“已知双曲线的右准线为x=4，右焦点F(10，0)，离心率e=2，求双曲线方程。”两位同学解题方法如下：方法一：x==4，c=10，∴a2=40，∴b2=c2－a2=60，故所求的双曲线方程为=1。方法二：由焦点F(10，0)知c=

下列行为属于落实数学思考目标的是()．

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中有两类行为动词：一类描述结果目标的行为动词，另一类描述过程目标的行为动词，其中“在理解的基础上把对象用于新的情境”属于()。

以下是某教师教学《最后一课》时的板书设计，按照板书表达的内容分类，这一板书设计：属于()。

学生自主研读“名著导读”中的外国文学作品，对外国文学作品流派产生了一定兴趣，自主整理了相关文学流派的代表作家及其作品。以下是学生对表现主义流派作家及作品的分类，其分类有误的一项是()。

用封隔器、堵水器等工具封堵油井中的某一()，使该层或层段的液体不能流入井筒的方法称为机械堵水。

以下不属于语言发育中发音阶段的行为是

下列单位中属于消费税纳税义务人的是()。

某企业对下列各项业务进行的会计处理中，一般需要进行追溯调整的是()。

Forseveralyears,Americanshaveenjoyedteleshopping-watchingTVandbuyingthingsbyphone.NowteleshoppingisstartinginE

①________ 各地级以上市卫生计生局(委)，中山大学，省疾病预防控制中心、省职业病防治院：

各级()是维护纪律和纪律监察的第一责任人。

下列有关生活中节约用电的说法，错误的是：

设二次型f(x1，x2，x3)=x12+x22+x32一2x1x2—2x1x3+2ax2x3通过正交变换化为标准形2y12+2y22+by32。求常数a，b及所用的正交变换矩阵Q；

Manythingsmakepeoplethinkartistsareweird—theoddhours,thenonconformity,theclovecigarettes.However,theweirdest

　　　　　　　　　①________　　各地级以上市卫生计生局(委)，中山大学，省疾病预防控制中心、省职业病防治院：