“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。

admin2017-12-11 37

问题 “大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。

选项 A、量力性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教

答案D

解析

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教育学311

学硕统考专业

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