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如果学生同时受到成功的诱惑和失败的恐惧,对任务又爱又恨,被称为“过度努力者”。这类学生属于
如果学生同时受到成功的诱惑和失败的恐惧,对任务又爱又恨,被称为“过度努力者”。这类学生属于
admin
2019-08-20
30
问题
如果学生同时受到成功的诱惑和失败的恐惧,对任务又爱又恨,被称为“过度努力者”。这类学生属于
选项
A、高驱低避型
B、低驱高避型
C、高驱高避型
D、低驱低避型
答案
C
解析
本题旨在考查考生对学习动机理论的掌握情况,涉及“教育心理学”部分“学习动机”的内容,要求考生理解并掌握学习动机理论所涉及的派别及其主要内容。题千中,所考查的是科温顿的自我价值理论,基本假设是当自己的自我价值受到威胁时,人类将竭力维护。他采用四象限模型将动机类型分为四种,其中“高驱高避型”是指同时受到成功的诱惑又有对失败的恐惧,表现为对任务又爱又恨的学生,称作“过度努力者”。因此,本题的答案为C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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