简述我国公务员的义务和权利。

admin2012-06-26 38

问题简述我国公务员的义务和权利。

选项

答案公务员的义务；忠于宪法的义务、依法履职的义务、为民服务的义务、忠于国家的义务、服从命令的义务、保守秘密的义务、保持操行的义务、公正清廉的义务、其他法定的义务。公务员的权利：获得工作条件权、身份保障权、获得报酬权、参加培训权、批评建议权、申诉控告权、申请辞职权、其他法定权。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/F4kfFFFM

本试题收录于：公务员制度题库经管类分类

公务员制度

经管类

相关试题推荐

根据我国会计准则的规定，企业外币交易会计的核算原则有
在现时成本会计中，期末编制现时成本会计报表前应做好的准备工作有
某母公司和两个子公司合并工作底稿中“营业收入”项目合计数为900000元，抵消分录借方发生额为96000元，贷方发生额为46000元，则合并数为
简述清算会计工作的主要内容。
下列属于一般物价水平会计特征的有()
丁公司因经营不利申请破产清算，清算期间发生以下经济业务。(1)处置固定资产获得收入450000元，固定资产账面价值500000元。处置固定资产应交营业税22500元。(2)转让原购入的土地使用权，实际获得收入1000000元，该资产账面净值为60000
甲公司(母公司)从持股份额为80％的乙公司购入一批价值为30000元的商品，到年底尚未对外售出。乙公司的销售毛利率为40％，则合并工作底稿中应予抵消的未实现利润为()
企业收到投资者以外币投入的资本，应当采用的折算依据是【】
资料：某厂生产甲半成品，年产销量为20000件，可销售给其他厂商作为原材料进一步加工，单位售价为40元，其单位制造成本如下：直接材料8元，直接人工12元，变动性制造费用4元，固定性制造费用6元，合计30元。该厂正考虑利用剩余生产能力将甲半成品继
某企业生产销售A产品每年需要甲零件4000只，若自市场购买，单位购买价格为25元。现企业生产车间尚有剩余生产能力加工制造甲零件，若自制，单位零件需要支付直接材料费用10，直接人工费用8元，变动陛制造费用5元。要求：(1)进行零件自制或外购的决策

随机试题

2010年5月10日，甲因公被派往美国工作一年，遂将自己的住房交给乙暂住并委托其进行正常维护。半年后，乙住进了自己新购的房屋，遂将甲的房屋以甲的名义出租给不知情的丙，租赁期限为一年。甲回国后，得知乙已将房屋出租，很生气，并要求丙搬走。由此引发纠纷。请问：
非正式沟通的优点包括()
坚持对外开放就必须坚持独立自主与________的统一。()
与金属基托比较，塑料基托
【背景资料】某城市桥梁工程的钻孔灌注桩成孔方法采用正循环回转钻孔原理，在钻孔的过程中产生了钻孔偏斜，施工人员采取了补救措施后，才使得钻孔顺利进行。该施工单位档案管理人员对施工全过程中形成的施工技术文件进行了组卷，卷内的文件排列顺序依次是：封面、目录、文
某企业预收货款业务不多，未设置“预收账款”账户。该企业现通过银行预收货款6000元。则对该业务处理的下述会计分录中正确的是()。(11．11)
下列有关收入确认的表述中，不正确的是()。
某110指挥中心多次接到王某打来的报警电话，时间不一定，有时是白天，有时是深夜，接通时长不等，有时十几秒，有时长达几分钟，但均无人说话，均为无效警情，属恶意骚扰，占用了其他有效报警的电话线路，影响了其他有效报警的出警时间，严重扰乱了110接警平台的接处警秩
成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力三个方面，其中()涉及发现、创造、想像和假设等创造思维的能力。
科学传播

最新回复(0)

简述我国公务员的义务和权利。

公务员制度

经管类

根据我国会计准则的规定，企业外币交易会计的核算原则有

在现时成本会计中，期末编制现时成本会计报表前应做好的准备工作有

某母公司和两个子公司合并工作底稿中“营业收入”项目合计数为900000元，抵消分录借方发生额为96000元，贷方发生额为46000元，则合并数为

简述清算会计工作的主要内容。

下列属于一般物价水平会计特征的有()

甲公司(母公司)从持股份额为80％的乙公司购入一批价值为30000元的商品，到年底尚未对外售出。乙公司的销售毛利率为40％，则合并工作底稿中应予抵消的未实现利润为()

企业收到投资者以外币投入的资本，应当采用的折算依据是【】

非正式沟通的优点包括()

坚持对外开放就必须坚持独立自主与________的统一。()

与金属基托比较，塑料基托

某企业预收货款业务不多，未设置“预收账款”账户。该企业现通过银行预收货款6000元。则对该业务处理的下述会计分录中正确的是()。(11．11)

下列有关收入确认的表述中，不正确的是()。

成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力三个方面，其中()涉及发现、创造、想像和假设等创造思维的能力。

科学传播