与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。

admin2019-05-03 29

问题与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。

选项 A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等师生关系

答案C

解析贯彻启发性原则的基本要求是：调动学生学习的主动性；启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；让学生动手，培养独立解决问题的能力；发扬教学民主。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/EmL9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述数学问题设计的原则。
在弧度制的教学中，教材在介绍了弧度制的概念时，直接给出“1弧度的角”的定义，然而学生难以接受，常常不解地问：“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角?”如果老师照本宣科，学生便更加感到乏味：“弧度，弧度，越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生
通过直观感知、操作确认，归纳出直线与平面垂直的判定定理：一个直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面垂直。请你完成下列任务：请你设计一个习题(不必解答)，进一步巩固、应用该定理，并说明具体的设计意图。
通过直观感知、操作确认，归纳出直线与平面垂直的判定定理：一个直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面垂直。请你完成下列任务：请你设计一个探索该定理的活动或问题情境，并说明设计意图。
在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是()。
案例：下面是两位教师“一元一次不等式组”引入的教学片段：【教师甲】师：现有两根木条a和b，a长10cm，6长3cm。如果再找一根木条，用这三根木条订成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有什么要求?学生讨论。
已知矩阵A=求矩阵A的全部特征值和特征向量；
阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。创设情境，尝试练习1．创设情境：两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主任刘丛笑老师，来到学校后却得知老师生病住院的消息．于是她们决定购买礼物去医院探望老师。当她们来到礼品店时，面对琳
学生自主研读“名著导读”中的外国文学作品，对外国文学作品流派产生了一定兴趣，自主整理了相关文学流派的代表作家及其作品。以下是学生对表现主义流派作家及作品的分类，其分类有误的一项是()。

随机试题

肾综合征出血热少尿期。肺感染治疗的首选药物是
新生儿保健的重点时间是
急救时，医师一般给予患者静脉注射50％葡萄糖注射液50ml。如此处理能为患者提供的能量(kcal)是
A．30％B．20％C．6％D．8％二级综合医院药剂科药学人员中具有副高级以上药学专业技术职务任职资格的人员，不得低于()。
《会计从业资格管理办法》对因有(　　)被追究刑事责任人员规定终身不得申请会计从业资格。
现代国际分工的模式中(　　)。
下列哪一项不是毛泽东在抗日战争期间的著作?()
Inthesamewaythatachildmustbeabletomovehisarmsandlegsbeforehecanlearntowalk,thechildmustphysiologically
求
识别风险后，对负面威胁类风险的处置应对策略不包含()。

最新回复(0)

与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述数学问题设计的原则。

通过直观感知、操作确认，归纳出直线与平面垂直的判定定理：一个直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面垂直。请你完成下列任务：请你设计一个探索该定理的活动或问题情境，并说明设计意图。

在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是()。

案例：下面是两位教师“一元一次不等式组”引入的教学片段：【教师甲】师：现有两根木条a和b，a长10cm，6长3cm。如果再找一根木条，用这三根木条订成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有什么要求?学生讨论。

已知矩阵A=求矩阵A的全部特征值和特征向量；

学生自主研读“名著导读”中的外国文学作品，对外国文学作品流派产生了一定兴趣，自主整理了相关文学流派的代表作家及其作品。以下是学生对表现主义流派作家及作品的分类，其分类有误的一项是()。

肾综合征出血热少尿期。肺感染治疗的首选药物是

新生儿保健的重点时间是

急救时，医师一般给予患者静脉注射50％葡萄糖注射液50ml。如此处理能为患者提供的能量(kcal)是

A．30％B．20％C．6％D．8％二级综合医院药剂科药学人员中具有副高级以上药学专业技术职务任职资格的人员，不得低于()。

《会计从业资格管理办法》对因有( )被追究刑事责任人员规定终身不得申请会计从业资格。

现代国际分工的模式中( )。

下列哪一项不是毛泽东在抗日战争期间的著作?()

Inthesamewaythatachildmustbeabletomovehisarmsandlegsbeforehecanlearntowalk,thechildmustphysiologically

求

识别风险后，对负面威胁类风险的处置应对策略不包含()。

《会计从业资格管理办法》对因有(　　)被追究刑事责任人员规定终身不得申请会计从业资格。

现代国际分工的模式中(　　)。