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比较教育
试述朱利安的比较教育思想及其历史贡献。
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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试述20世纪90年代德国强化职业教育的措施。
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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简述联邦德国学制的主要特征。
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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简述英国地方教育当局的职责。
比较教育
教育类
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2017-3-27
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简述美国的公立学校运动。
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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各种学校
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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大学校
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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史密斯一休士法
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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职业学校(联邦德国)
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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“平衡”比较
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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俄罗斯的教育行政管理机构分为 ( )
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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日本的高等教育从学术水平上分不包括 ( )
比较教育
教育类
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2017-3-27
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法国私立小学,大多数 ( )
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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在德国,实施学前教育的机构不包括 ( )
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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英国政府内阁设教育和科学大臣,下设教育和科学部。教育和科学部的二级组织设一司三局,“一司三局”具体是指 ( )
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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美国的现行学制体现了统一性与多样性相结合的特点,从总体上看各州学制大体上都包括 ( )
比较教育
教育类
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2017-3-27
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教育国际化对比较教育的影响主要包括 ( )
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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下列关于贝雷迪比较四步法的叙述中,正确的是 ( )
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括 ( )
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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根据研究内容和研究对象的不同,从学科内部体系结构的各个部分之间逻辑关系的角度进行划分,比较教育的研究领域可分为 ( )
比较教育
教育类
admin
2017-3-27
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