比较教育_相关试题

俄罗斯的普通教育分为相互联系的几个阶段 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
180
日本的高中形式多样，按照授课方式可分为 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
260
法国的初中学制4年，分为 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
160
在德国，实施职业技术教育的学校主要有 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
90
英国1988年教育改革法规定，全国统一课程的组成部分包括 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
390
美国综合中学的高中阶段实行分科制，一般分 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
200
日本学者石附实认为，国际教育的具体内容主要包括 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
300
在“问题法”理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架” ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
470
汉斯认为，影响教育的自然因素主要包括 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
270
在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
320
1973年，苏联最高苏维埃用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来的法律文件是 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
370
日本的教育行政属于 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
100
1975年，法国国民议会通过了 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
170
1955年，联邦德国各州州长签订了规定各州各类学校的统一名称，促进了德国教育制度的统一的是 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
200
1965年，英国教育和科学大臣克罗斯兰提出实行高等教育的 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
290
为了回击苏联人造卫星的挑战，美国国会于1958年通过了 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
370
“国际教育”的观念基础主要是 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
270
英国著名比较教育学家金倡导的比较教育研究方法是 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
310
比较教育的因素分析法的主要创造者是 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
390
比较教育诞生的标志是 ( )
比较教育教育类
admin2017-2-27
110