首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
A.根尖圆形透射影,周围为阻射的白线,根尖牙周膜不连续 B.牙槽窝内空虚 C.牙周膜间隙增宽 D.根尖圆形透射影,形状规则 E.牙根尖与牙槽窝的间隙消失 嵌入性牙脱位,检查可见( )。
A.根尖圆形透射影,周围为阻射的白线,根尖牙周膜不连续 B.牙槽窝内空虚 C.牙周膜间隙增宽 D.根尖圆形透射影,形状规则 E.牙根尖与牙槽窝的间隙消失 嵌入性牙脱位,检查可见( )。
admin
2019-09-03
23
问题
A.根尖圆形透射影,周围为阻射的白线,根尖牙周膜不连续
B.牙槽窝内空虚
C.牙周膜间隙增宽
D.根尖圆形透射影,形状规则
E.牙根尖与牙槽窝的间隙消失
嵌入性牙脱位,检查可见( )。
选项
A、
B、
C、
D、
E、
答案
E
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/z4QjFFFM
本试题收录于:
口腔综合题库专业硕士分类
0
口腔综合
专业硕士
相关试题推荐
下列对于原始教育与古代社会教育的区别,描述错误的是()。
根据亚里士多德与柏拉图的教育思想,说明自然主义教育思想与国家主义教育思想的区别。
为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
案例分析至少用一个教育学原理(心理学亦可)进行分析。问题的分析可从某一个方面切入,不必面面俱到,能阐述清楚即可。视点犀利,欢迎发表自己的独到见解,但是必须有理论依据。抓住要点,条理清晰,文字简练。至少用一个
通过设置对照组和实验组,使所有无关变量都以同一水平同时作用于这两个组,使之对两个组的教育效果的影响相同,以此平衡无关变量的影响,再来比较对照组与实验组教育效果的差异,从而确定自变量与因变量之间是否存在因果联系的控制教育实验变量的方法是
关于南京国民政府时期的初等教育的说法错误的是
儿童观察教师写在黑板上的生字,随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时,儿童如果能聚精会神地观察,他便能在认知上模仿教师的书写经验,在头脑中把它记录下来,他甚至能在放学后几个小时,仍然依样写出生字。观察学习具确直接学习不可比
组成口腔黏膜的上皮细胞是()。
A.儿童复发性腮腺炎B.舍格伦综合征C.阻塞性腮腺炎D.结核E.腺淋巴瘤符合下列腮腺造影表现的病变是主导管扩张,边缘不整齐呈羽毛状,末梢导管弥漫,散在的点状扩张()。
腭裂手术时在腭部黏骨膜下注射含肾上腺素的麻药或生理盐水的主要目的是()。
随机试题
快意当前,适观而已矣。
Learningasecondlanguagefuelschildren’sintelligenceandmakestheirjobprospectsbrighter.【C1】______thefactis,intheU
要确立诊断,最有价值的辅助检查是经验性治疗的首选药物是
关于MACD的应用法则不正确的是( )。
以下对于个人所得税政策描述中说法不正确的是()。
与个人独资企业相比较,下列不属于公司制企业特点的有()。
儿童在2-3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()。
中国佛教史上,禅宗六祖慧能的思想主要记录在()一书中。
电子政务属于下列()类计算机应用。
Whichflightwillthemantake?
最新回复
(
0
)