下列关于教育要素表述不正确的是( )。

admin2017-12-04 31

问题下列关于教育要素表述不正确的是( )。

选项 A、不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素
B、教育者是教育活动中以教为职责的人．有知识的人都可以成为教育者
C、学习者的学习是一种高度个性化的活动
D、教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

答案B

解析教育者、受教育者(学习者)和教育影响是教育活动的基本要素，不同类型和不同层次的教育均包含这三个基本要素。教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员，并不是有知识的人都可以成为教育者。比起教育者来，学习者有其自身的特征，学习是一种高度个性化的活动。教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带；受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象；教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。三者之间联系和作用是学习者发生合乎目的的变化。各个要素本身的变化，必然导致教育系统状况的变化。不同教育要素的变化及其结合．最终形成了多样的教育形态。所以B选项是不正确的。

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人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有()。

库姆斯等人陈述的非正规教育的概念，______所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。

概念的内涵与外延成正比。

影响态度与品德学习的外部条件主要有()。

态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是()。

认为“只要学生能够明确教学目标，具备掌握该项学习任务必备的知识、技能，肯花时间，则绝大多数人都能够获得良好的成绩”的是()。

下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是()。

素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。()

现代认知心理学将知识分为陈述性知识与______。(2016．福建)

被保险人自意外发生之日起（　　）日内在医院治疗所支付出的合理且必需的医疗费用，由保险人承担给付保险金义务。

A．智力测验B．人格测验C．神经心理学测验D．情商测验E．性格测验主要应用于儿童智力发育水平的鉴定

某男，24岁。因精神分裂症长期应用氯丙嗪治疗，1小时前因吞服一整瓶氯丙嗪而入院。查体：患者昏睡，血压下降达休克水平，并出现心电图的异常。请问，此时除洗胃及其他对症治疗外，应给予的升压药物是

办理个人教育贷款时，信用风险的防控措施不包括()。

债务人或者第三人将其动产或权利移交债权人占有，用以担保债权的履行，这种担保方式称为()。

根据金融企业财务制度的规定，反映商业银行经营状况的指标主要有流动比率、资本风险比率和固定资本比率等，而金融企业的经营成果也有一套计算与分析指标。（）是指企业流动资产总额与流动负债总额之间的比例。

在市场经济国家，财政政策的总目标一般是（）。

软件程序员接受企业的任务，独立完成了某应用软件的开发和设计，其软件著作权属于(64)。

Itisoftenobservedthattheagedspendmuchtimethinkingandtalkingabouttheirpastlives,21aboutthefuture.Theseremin

Whatcanweknowaboutthemanfromtheconversation?

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