列出我国基础教育中存在的主要问题两例,并就其中一例做深入剖析。

admin2018-12-28  41

问题 列出我国基础教育中存在的主要问题两例,并就其中一例做深入剖析。

选项

答案(1)主要问题 ①在学校教育中过分注重知识传授,忽视了学生的社会性、价值观、创造性 关注学生基本知识的掌握和基本技能的培养,一直都是我国基础教育的一个传统,但对学生的学习过于强调接受式学习、死记硬背和机械训练,甚至一个字看上几十、上百遍。课程内容“难、繁、偏、旧”,并且过于注重书本知识,脱离了学生经验。 ②课程体系的问题 现行的课程体系以学科知识为核心,过于强调学科本位,强调不同学科的独立性,科目过多,忽视了科学、艺术和道德之间的联系,忽视了学科之间的整合性和关联性。以学科为中心是我国延用多年的传统,但是,科学技术发展到今天,很多现象和问题是无法单独用某一个学科知识去探究和解释的。 ③教学评价的问题 过分强调教学评价的甄选与选拔的功能,忽视其改进与激励的功能;过分关注对结果的评价,而忽视对过程的评价;过分关注评价的结果,而无视评价过程本身的作用与意义;评价内容过于关注学生的学业成绩,而忽视对学生发展潜能和综合素质的全面评价;评价主体过于单一,忽视评价主体的多元化等。 (2)问题分析 以上述的第一个问题为例进行分析: 我国基础教育是应试教育,学校和教师为了升学率的提升过于注重书本文化知识,强调知识的传授而忽略学生的主动性与创造性,社会实践活动很少,学生无法将知识与自己的生活经验以及社会接轨,导致学生的创造性不能得到发挥,社会性也不能得到很好的发展。 要改变这种现象,就必须改变以教为主的的教学方式,培养学生积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的同时学会如何学习,形成正确价值观。学校应加强课程内容与学生生活的联系以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和基本技能作为教学内容;鼓励学生主动参与、积极探究、勤于动手,培养和提高学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/xaoUFFFM
0

最新回复(0)