2. 公务员
  3. 某校有一名初中生，其特点是：情绪发生慢，心理平衡，善于克制忍让，生活有规律，爱思考，喜独居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细、认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的事情，适应新环境慢，接受新事物慢。 根据上述特征，判断该生的气质类型，并提出相应的教育措

某校有一名初中生，其特点是：情绪发生慢，心理平衡，善于克制忍让，生活有规律，爱思考，喜独居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细、认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的事情，适应新环境慢，接受新事物慢。 根据上述特征，判断该生的气质类型，并提出相应的教育措

admin2015-06-17  42
问题 某校有一名初中生，其特点是：情绪发生慢，心理平衡，善于克制忍让，生活有规律，爱思考，喜独居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细、认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的事情，适应新环境慢，接受新事物慢。
    根据上述特征，判断该生的气质类型，并提出相应的教育措施。
选项
答案(1)材料中描述的气质类型是黏液质。 (2)对黏液质的学生，教师要采取耐心教育的方式，让他们有考虑和作出反应的足够时间，培养朝气蓬勃的精神状态，热情开朗的个性和以诚待人、做事踏实的优点。
解析
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