2. 考研
  3. 论述心智技能的培养方法。(2016年华中师大)

论述心智技能的培养方法。(2016年华中师大)

admin2021-01-27  50
问题 论述心智技能的培养方法。(2016年华中师大)
选项
答案(1)分阶段进行。因为心智技能是按一定的阶段逐步形成的。 (2)激发学习的积极性与主动性。任何学习任务的完成均依赖主体的学习积极性与主动性。 (3)注意原型的完备性、独立性与概括性。所谓完备性，是指对活动结构(动作的构成要素、执行顺序和字形要求)要有清楚的了解，不能模糊或缺漏。所谓独立性，是指应从学生的已有经验出发，让学生独立确定或理解活动的结构及其操作方式，而不能是教师给予学生现成的模式。所谓概括性，是指要不断变更操作对象，提高活动原型的概括程度，使之具有广泛的适用性，扩大其迁移价值。有关研究表明，定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，这会影响心智技能最终形成的水平。 (4)适应培养的阶段特征，正确使用言语。言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。言语在原型定向与原型操作阶段，其作用在于标志动作，并对活动的进行起组织作用。言语在原型内化阶段，其作用在于巩同形成中的动作表象，并使动作表象得以进一步概括，从而向概念性动作映象转化。 (5)教师在集体教学中还应注意学生的个别差异，充分考虑学生所面临的主客观条件，并针对学生存在的具体问题采取有针对性的辅助措施，以求最大限度地发展学，上的心智技能。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/xYoUFFFM
本试题收录于： 教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类
0

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)