2. 职业资格
  3. 阅读材料，根据要求完成下列任务。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“自由落体运动”的内容标准为：通过实验研究质量相同、大小不同的物体在空气中下落的情况，从中了解空气对落体运动的影响。 材料二某高中物理教科书中“自由落体运动”一节有探究物体下落快慢

阅读材料，根据要求完成下列任务。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“自由落体运动”的内容标准为：通过实验研究质量相同、大小不同的物体在空气中下落的情况，从中了解空气对落体运动的影响。 材料二某高中物理教科书中“自由落体运动”一节有探究物体下落快慢

admin2015-05-02  30
问题 阅读材料，根据要求完成下列任务。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“自由落体运动”的内容标准为：通过实验研究质量相同、大小不同的物体在空气中下落的情况，从中了解空气对落体运动的影响。
材料二某高中物理教科书中“自由落体运动”一节有探究物体下落快慢的影响因素的实验，内容如下：
实验1．硬币与纸片、纸团下落的实验
一手拿小纸片，另一手拿硬币，双手举至同一高度，然后松手看纸片与硬币谁先落地。将纸捏成纸团，结果又怎样?为什么硬币比纸片先落地?为什么纸片捏成纸团后下落快些?你能说出原因吗?再用其他物品试之，由此得出什么结论?
实验2．纸片和硬币下落得一样快吗?
实验装置，将纸片与硬币放进玻璃管，当玻璃管内有空气时，将玻璃管倒过来，观察纸片与硬币的下落情况，观察结果是_________________。
抽掉部分空气，倒过来，观察结果是_________________。
抽掉玻璃管内空气，使逐渐接近真空，观察结果是_________________。
实验3棚4量反应时间
反应时间也称反应时，是指人们从发现情况到采取相应行动所经历的时间。很多行业需要反应敏捷．行动迅速，因此需要测试人的反应时间。
根据本章所学知识和下图所示，请你和同学们一起测试你的反应时间。讨论应如何测试．
为什么要这样测试．你采用什么道理。
材料三教学对象为高中一年级，已经学习了匀变速直线运动等内容。

任务：
阐述教材中“实验2”在“自由落体运动”一节课中的作用。
选项
答案实验2在“自由落体运动”一节中的作用：①充分利用物理趣味实验——牛顿管实验，创设问题情境，激发学生对于问题的求知欲。②课堂上组织学生动手实验，有利于学生实验操作能力的培养。③利用实验和实物引导学生进行观察，培养学生的观察能力。
解析
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