难忘的泼水节火红火红的风凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶未了。为了欢迎周总理，人们在地上报满了风凰花的花瓣，好像

admin2018-08-29 27

问题难忘的泼水节
火红火红的风凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶未了。为了欢迎周总理，人们在地上报满了风凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了!。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛[shéng]满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，泼呀，洒呀!周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心!
多么幸福哇，1961年的泼水节!
多么令人难忘啊，1961年的泼水节!

请根据上述材料完成下列任务：
如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。

选项

答案教学目标知识与能力目标：会认“凤、凰”等12个生字，会写“龙、恩”等10个生字及“凤凰”一词。过程与方法目标：观察图画，培养观察能力，借助插图理解文章内容。情感态度与价值观目标：正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐，初步体会周总理和人民心连心的感情。

解析

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教师的根本任务是()，全面实现教育目的。

学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件，()是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。

小华经常违反课堂纪律，不交作业，而且学习成绩也很不稳定，经常与其他同学发生冲突。经过了解发现，他是一名留守儿童，父母长期在外打工而无法回家，作为班主任老师，应该怎样做?()

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