简述人格的特征。

admin2017-05-03 48

问题简述人格的特征。

选项

答案人格的特征有： (1)独特性； (2)稳定性； (3)整体性； (4)功能性。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/wnW9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

0

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。
下面是某同学在做一道题时的过程：“题目：点A在数轴上表示的数是一1．点B表示的数的绝对值是3。则线段AB的距离是多少?解答：AB的距离=3一(一1)=4。”问题：(1)该同学的哪里出错了?分析原因；(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断
已知矩阵，求曲线y2-x+y=0在矩阵M-1对应的线性变换作用下得到的曲线方程。
初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下：①通过丰富实例，进一步体会负数的意义；②理解相反意义的量，体会数的扩充过程；③用负数表示现实情境中的量，体会数学应用的广泛性．完成下列任务：作为初中阶段的起始课，其难点是
反映试题区分不同水平受试者的程度，即考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开的测验的质量指标是()．
系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()．
某教师关于《二元一次方程组的应用》的教学过程的各环节设计的习题如下：(1)提出问题，导入新课问题1：母亲26岁结婚，第二年生个儿子，若干年后母亲的年龄是儿子年龄的3倍，此时母亲的年龄为几岁?解法一：设经过x年后，母亲的年龄是儿子年龄的3倍。由题意得
阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪，学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片，然后结对练习，从中选择一张进行描述，让你的同伴猜猜你在说哪一张。教师给予的必
在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？()

随机试题

最新回复(0)