阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“浮力”的内容要求为：“通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。” 材料二义务教育九年级物理某版本教科书“浮力”一节，关于“浮力的大小等于什么”的探究实

admin2019-12-18 24

问题阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“浮力”的内容要求为：“通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“浮力”一节，关于“浮力的大小等于什么”的探究实验如图：
浮力的大小等于什么?
在图14．5—3中，塑料块浸入水中之后，从烧杯中溢出的水叫作塑料块所“排开”的水。利用图中的器材，测出塑料块在水中所受的浮力，再测出塑料块排开的水所受的重力。你能不能发现塑料块所受的浮力等于什么?
如果烧杯中的水没有溢出，我们怎样判断塑料块排水的多少?

1．测出物体所受的重力。
2．把物体浸入液体，测出物体所受的“重力”。
3．测出被排开的液体所受的重力浮力，并且收集物体所排开的液体。
材料三教学对象为义务教育九年级学生，已学过浮力的概念。
任务：
根据上述材料，完成“探究浮力的大小等于什么”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式)等。

选项

答案教学设计如下：一、教学目标： 1．知识与技能知道浮力大小等于排开水的重力。并总结得出阿基米德原理。 2．过程与方法通过实验探究，得出浮力大小等于排开水的重力这个结论，提高探究能力、观察能力、总结归纳能力和交流能力等。 3．情感态度与价值观在实验中体验合作探究的乐趣，克服困难，耐心观察。提升动手操作能力、处理数据能力、分析归纳能力等。养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。二、教学重点实验探究浮力大小，从而得出阿基米德原理的过程。三、教学过程 [*] [*]

解析

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物理学科知识与教学能力

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图4是高等动物有氧呼吸过程的图解。问题：该反应过程需要氧参与的是第__________阶段。

图6为光合作用与呼吸作用示意图。问题：图6中水的产生发生在呼吸作用的__________阶段。

图5是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。从④→⑤使用的培养基中，需添加_和_两种关键性的植物激素。

某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是()。

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()。

图2表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到膜内外电位变化的位置是()。

使用Access，按用户的应用需求设计的结构合理、使用方便、高效的数据库和配套的应用程序系统，属于一种__________。

A、choreB、chocolateC、schoolD、archC

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设有汽车表(汽车型号，汽车名称，颜色，价格)，其中“汽车型号”是主码。现要查询全部白色和黑色汽车的名称、颜色和价格。下列语句中能正确完成该查询要求的是()。

Throughoutthenation’smorethan15,000schooldistricts,widelydifferingapproachestoteachingscienceandmathhaveemerged

It______thathewasgivenafairtrialandhadnocomplaint.

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图5是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。从④→⑤使用的培养基中，需添加_________和_________两种关键性的植物激素。

某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是()。

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()。

图2表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到膜内外电位变化的位置是()。

使用Access，按用户的应用需求设计的结构合理、使用方便、高效的数据库和配套的应用程序系统，属于一种__________。

A、choreB、chocolateC、schoolD、archC

下列关于房地产价格弹性的表述中，正确的有()。

现代会计形成的标志是()。

某企业2012年5月主营业务收入为100万元、主营业务成本为80万元、管理费用为5万元、资产减值损失为2万元、投资收益为10万元、营业外收入15万元、营业外支出10万元。假定不考虑其他因素，该企业当月的营业利润为（）万元。

设有汽车表(汽车型号，汽车名称，颜色，价格)，其中“汽车型号”是主码。现要查询全部白色和黑色汽车的名称、颜色和价格。下列语句中能正确完成该查询要求的是()。

Throughoutthenation’smorethan15,000schooldistricts,widelydifferingapproachestoteachingscienceandmathhaveemerged

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图5是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。从④→⑤使用的培养基中，需添加_和_两种关键性的植物激素。