2. 职业资格
  3. 阅读材料，根据要求完成教学设计。信息技术实验课是通过学生亲身实践与操作，习得、强化专项技能，提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。 实验题目：《计算机硬件的认识与安装》 实验目的：了解计算机硬件组成及其功能，识别计算机主板、CPU、硬盘、显卡

阅读材料，根据要求完成教学设计。信息技术实验课是通过学生亲身实践与操作，习得、强化专项技能，提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。 实验题目：《计算机硬件的认识与安装》 实验目的：了解计算机硬件组成及其功能，识别计算机主板、CPU、硬盘、显卡

admin2017-05-16  40
问题 阅读材料，根据要求完成教学设计。信息技术实验课是通过学生亲身实践与操作，习得、强化专项技能，提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。
实验题目：《计算机硬件的认识与安装》
实验目的：了解计算机硬件组成及其功能，识别计算机主板、CPU、硬盘、显卡、内存条等，学会计算机硬盘、显卡、内存条等部件的安装。
教师本节实验课准备了教学课件与装机微视频，如图18、图19所示。

教学方法：
实验教学教学对象：
初中一年级学生教学场地：实验室教学用时：
1课时(45分钟)依据上述材料，完成下列任务：
请为本节实验课设计实验环境，选择实验设备。
选项
答案实验环境和实验设备 实验环境：多媒体教室、工作台、部件放置台、装机工具。 实验设备：CPU、CPU风扇、主板、内存条、硬盘、软驱、CD—ROM光驱、显卡、网卡、声卡、数据线、机箱。
解析
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