（2020年昌邑）“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（）

admin2023-02-01 32

问题（2020年昌邑）“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（）

选项 A、教育在人的发展中起主导作用
B、教育在人的发展中具有导向性作用
C、教育比遗传素质更能影响人的发展
D、教育对人的发展的主导作用是有条件的

答案D

解析题干所述体现了教育对人的影响除了有正向功能之外，还有负向功能。学校教育要想实现其主导作用和促进作用，是相对的、有条件的。

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