有许多原因，使得毕业时间较长的人对知识“有用”的看法会基于更加长远的考量。首先，知识发展得快，过时得也快。许多在大学里学的知识虽然一时有用，但是没有多长时间就变得过时了。第二，多数人在一生中要更换多次工作和专业，他们后来从事的工作与他们早年在大学选择的专业

admin2021-09-10 23

问题有许多原因，使得毕业时间较长的人对知识“有用”的看法会基于更加长远的考量。首先，知识发展得快，过时得也快。许多在大学里学的知识虽然一时有用，但是没有多长时间就变得过时了。第二，多数人在一生中要更换多次工作和专业，他们后来从事的工作与他们早年在大学选择的专业不一样，甚至相距甚远。第三，人们对未来预测的能力很有限，只有在事后才能看清。乔布斯这样反思：“在我念大学时，是不可能把未来的很多点连接起来的。只是在10年之后，当我回头看时，是如此的清楚和显然。”因此，所谓“无用”与 “有用”之分，大多是短期与长期之别。在学什么知识这个问题上，我们要着眼于长期，不要急功近利。我们要理解，一些看似短期无用的知识可能是长期非常有用的知识。要知道，大学教育不仅是为毕业后找工作，更是为一生做准备。
下列说法不符合原文的是( )。

选项 A、大学的教育，其影响能贯穿人的一生
B、大学时期学什么，不一定工作后就要做什么
C、大学教育的知识体系必须及时更新换代
D、大学教育所学的知识不能简单以有用还是无用来评判

答案C

解析由“大学教育不仅是为毕业后找工作，更是为一生做准备”可知A项符合原文。由“多数人在一生中要更换多次工作和专业，他们后来从事的工作与他们早年在大学选择的专业不一样，甚至相距甚远”可知B项正确。文中只是提到“知识发展得快，过时得也快”，没有提及大学教育的知识体系必须及时更新换代，C项属于无中生有，与原文不符，当选。由“所谓‘无用’与‘有用’之分，大多是短期与长期之别”可知D项符合。故答案为C。

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