2. 职业资格
  3. 夸美纽斯曾经写道：“教师是自然的仆人，不是自然的主人；他的使命是培植，不是改变，所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不和，他决不应强迫他去学习：因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科．我

夸美纽斯曾经写道：“教师是自然的仆人，不是自然的主人；他的使命是培植，不是改变，所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不和，他决不应强迫他去学习：因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科．我

admin2017-10-23  44
问题 夸美纽斯曾经写道：“教师是自然的仆人，不是自然的主人；他的使命是培植，不是改变，所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不和，他决不应强迫他去学习：因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科．我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了。每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”
根据材料回答．如何在高中思想政治教育实践中运用这种思想?
选项
答案(1)这段话表达了夸美纽斯的自然教育思想，体现了以人为本的教育理念。 (2)这段话表明了教育要服务于受教育者，也就是教育要体现其服务性。教学实践中应对学生多观察，多和学生及其家长沟通交流，发掘其真正的兴趣爱好，杜绝家长逼迫学生参加各种辅导班，强迫学生学习家长指定的“功课”等容易使学生产生厌恶情绪；对于学生擅长的学科多鼓励引导，不擅长的学科不过多的指责。
解析
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