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阅读地震教学案例,回答问题。 将电影《唐山大地震》根据教学需要分段剪切制作成多个微视频,辅助地震一节教学。 (1)危害篇——名震一时 活动一众说纷纭,观看电影唐山大地震片段,用语言表达地震的危害。 活动二慧眼识真,根据电影唐山大地震片段、中国地震分布图、中
阅读地震教学案例,回答问题。 将电影《唐山大地震》根据教学需要分段剪切制作成多个微视频,辅助地震一节教学。 (1)危害篇——名震一时 活动一众说纷纭,观看电影唐山大地震片段,用语言表达地震的危害。 活动二慧眼识真,根据电影唐山大地震片段、中国地震分布图、中
admin
2017-05-19
31
问题
阅读地震教学案例,回答问题。
将电影《唐山大地震》根据教学需要分段剪切制作成多个微视频,辅助地震一节教学。
(1)危害篇——名震一时
活动一众说纷纭,观看电影唐山大地震片段,用语言表达地震的危害。
活动二慧眼识真,根据电影唐山大地震片段、中国地震分布图、中国地形地势图,明确地震的分布规律。
活动三一探到底,组织学生探究唐山大地震的成因地震所属类别的主要特征。
(2)预报篇——严阵以待
活动四观看电影片段,了解地震前兆。
(3)求生篇——临震逃生
活动五观看电影片段,说出影片中地震逃生的不正确做法。
活动六分组进行逃生演习,初步掌握地震发生时的逃生方法。
问题:
分析本节课的教学特色。
选项
答案
本节课最大的教学特色是利用电影《唐山大地震》来辅助地震一课的教学,运用电影资源突破敦学中的难点,使学生在观看电影的过程中学习到地震的危害、前兆、逃生方法等知识,化难为易,比教师枯燥的讲授有更好的效果。 设置了评价学生所学知识掌握程度的标准,通过评价标准能很好地了解学生的掌握情况和教学效果。
解析
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地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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地理学科知识与教学能力
教师资格
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