首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
若有以下程序 #include<stdio.h> main( ){ inti,j=0; chara[]=’’Howareyou!’’,b[10]; for(i=0;a[i];i++) if(a[i]=¨)b[j++]=a[i+1]; b[j]=’\0
若有以下程序 #include<stdio.h> main( ){ inti,j=0; chara[]=’’Howareyou!’’,b[10]; for(i=0;a[i];i++) if(a[i]=¨)b[j++]=a[i+1]; b[j]=’\0
admin
2014-06-18
20
问题
若有以下程序
#include<stdio.h>
main( ){
inti,j=0;
chara[]=’’Howareyou!’’,b[10];
for(i=0;a
;i++)
if(a
=¨)b[j++]=a[i+1];
b[j]=’\0’;
printf(’’%s\n’’,b);}
则程序的输出结果是
选项
A、Howareyou
B、Hay!
C、Howareyou!
D、ay
答案
D
解析
主函数中利用for循环访问字符串a的每一个字符,判断当前字符是否为空格,如果是空格则保存该空格后面的一个字符存放到字符数组b中。在字符串’’Howareyou!”中,第一个空格后面字符为’a’,第二个空格后面字符为’y’。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/rpn0FFFM
本试题收录于:
二级C语言题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级C语言
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
下面程序把从终端读入的文本(用@作为文本结束标志)输出到一个名为bi.dat的新文件中,请填空。#include"stdio.h"FILE*fp;main(){charch;if((fp=fopen
以下程序的输出结果是intx=3;main(){inti;for(i=1;i<x;i++)incre();}incre(){staticintx=1;x*=x+1;
以下程序的输出结果是main(){intb[3][3]={0,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=1;for(i=0;i<3;i++)for(j=i;j<=i;j++)t=t+b[i][b[j][
分析下列程序:main(){intx=1,y=0,a=0,b=0;switch(a){case1:switch(b){case0:x++;case1:
若有如下程序:sub(inta,intb,intc){c=a+b;return(c);}main(){intx=3,y=4,z=6;sub(x,y,z);printf(’%d”,z);
下面程序的输出结果是()。#definePI3.1415#defineARE(X)PI*x*xmain(){intr=2;printf("%.2f",ARE(r+1));}
下面叙述正确的是()。
以下叙述中正确的是_______。
若要说明一个类型名STP,使得定义语句STPs等价于char*s,以下选项中正确的是()。
下列叙述中错误的是()。
随机试题
道氏理论的最具历史价值之处在于其完整的技术体系,这是成功投资的必要条件。( )
女性,55岁,患风湿性心脏病合并心房颤动多年,一天前突然发生腹部阵发性剧烈绞痛,频繁恶心呕吐,经解痉,消炎治疗无效,体检腹部稍微膨隆,未见肠型,脐周有压痛,肠鸣音稍活跃。腹部平片显示小肠中等度扩张,有数个散在液面,结肠无气,为了明确诊断进一步的检查应选择
该患者目前不存在下列哪种并发症关于该患者的治疗,下列哪项不恰当
“有用”和“有害”是一对相对的概念,由于人的视角不同,同一物质可以成为有用的,也可以成为有害的,“有用”和“有害”是可以相互转化的。下列哪项为真,最不能支持“有用”和“有害”是可以相互转化的?
对于拆除工程,建设单位应当将拆除工程发包给具有相应资质等级的施工单位,并将施工单位资质等级证明等资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门()。
A公司是某建设项目的施工总承包单位,并与该项目业主签定了总承包合同。A公司将主体结构工程的施工劳务分包给了B劳务分包公司,双方签订了劳务分包合同。
背景材料: 某大桥为(50+4×80+50)m连续梁桥,主梁为双箱单室箱形结构,混凝土强度为C50,采用悬臂拼装施工工艺。梁段采用长线法预制,缆索吊装就位。 问题:简要叙述长线法施工工序。
某公司专门从事劳务派遣业务。最近,该公司与某培训中心签订了一份劳务派遣协议,约定向其派遣20名教学辅助人员,分为两个周期,每个周期为1年,每个周期结束前订立新的劳务派遣协议。该公司根据这份协议,招收了20名被派遣劳动者,并与他们签订了劳动合同。可此时,因招
我国的教育基本法律是()。
私は何________手伝ったらいいですか。
最新回复
(
0
)