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  3. 【同济大学2014翻译硕士】 针对高考要把英语减分的事情，谈谈对英语教育的看法。 以“我们需要什么样的英语”为题，要求至少提出2个不同的观点，举出2个具体事例，不少于1000字。

【同济大学2014翻译硕士】 针对高考要把英语减分的事情，谈谈对英语教育的看法。 以“我们需要什么样的英语”为题，要求至少提出2个不同的观点，举出2个具体事例，不少于1000字。

admin2016-06-17  37
问题 【同济大学2014翻译硕士】
针对高考要把英语减分的事情，谈谈对英语教育的看法。
以“我们需要什么样的英语”为题，要求至少提出2个不同的观点，举出2个具体事例，不少于1000字。
选项
答案 我们需要什么样的英语 根据日前热议的英语减分问题，我的反庄=是：应该朝这个方向改了。但并非是忽略掉英语的重要性和作用，而是应该改变我们对于英语的一些看法以及教学方法。 首先，英语并不应该成立多种等级考试，而应该注重英语的口语教学。 有人英语四级没通过而失去了大学毕业留京工作的机会，因为校方规定英语不过四级不得留京；还看到过有的学校“大学英语不过四级不发学位证"的新闻，有人对此提出过质疑。为何英语会有这样“独尊”的地位，它也不过就是一门课，为什么其他的课程没通过不会如此“连累”到一个人的前程，而英语却会呢?在我看来，对于一个工作内容与英语无关的人来说，英语与其职业发展、人生发展没有大的直接关联。工作之后，有几个人真正用到那些学过的英语呢?而那曾花去了我们不少的时光和心血，经年累月地学了十几年，到头来还是一个“哑巴英语”，挫败感难免，可见其教学方法也存在着很大的问题。 近年来，由于英语出现的“国际化”趋向，使英语成了一门“显学”，学习英语也就成了一种近乎全民的任务和负担，以至时有母语学习还不如英语热衷的怪现状出现，以致有识之士呼吁：要注重母语的学习和掌握。一个人掌握不好母语、对自己的语言和文化知之甚少，再“国际化”又有什么意义呢?只能迷失在“国际化”的汪洋大海中，被别人的语言和文化所消解，失去了自己闪亮与宝贵的文化个性与传承。如有专家所言：其实无论是在国内还是国外发展，了解自己本国文化才是最重要的，只有在了解西方文化，又对自己本国文化熟悉的情况下，一个中国人的国民素质、自信心、创造力才会提升。通过考试的方式带动整个教学、均衡发展等方面的改革，北京此次起到了很好的带头作用，但是今后的教学改革等方面一定要跟上，才能很好地完成改革。 其次，英语不应该成为孩子升学的阻碍，很多学校的学生努力学英语并不是为了更好的用英语来交流，而只是为了一次学校考试，学习英语应该更好的教会学生怎么样将英语“学以致用”。 除“语文分值增加，英语分值下降”外，此次北京市高考改革征求意见稿中还有关于考试方式的变化，英语教学方法上也将有所改观。北京市教委委员、新闻发言人李奕表示，很多人学了十几年英语，仍然听不懂外国人说话，这是我们教与学的方式问题，必须要改。“要通过改”让孩子们从小就会用英语进行简单的沟通。 学习英语不是为了一次考试，而是学以致用！语言学习的目的是为了“致用”，能够更好地沟通交流，如果能够更好地“致用"，即使暂时有所“失望”又何妨?
解析 (一)题目分析
题目根据今年教育改革提出的一个新观念，即英语在高考中所占比重是否应该减小这一问题展开论述，让我们据此分析英语减分有没有必要，或者说我们到底应该怎样学习英语，学习什么样的英语，至少提出两个不同的观点进行论述。根据题目，我们可以从“实际，学以致用，需求，抓关键”这几个方面来进行论述。
(二)名言警句
1．我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。—笛卡儿
2．学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。—洛克
3．学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。—阿卜.日.法拉兹
4．有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。—普列汉诺夫
5．学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。—高士其转引自1980年12月31日《解放军报》
6．要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。—华罗庚(现代数学家)转引自1980年6月20日《北京晚报》
7．我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。—毛泽东引自《做革命的促进派》
8．情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。—毛泽东  引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
9．古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。—邓拓(现代新闻工作者、学者)
(三)具体事例
1．21日，北京市发布《2014～2016年中考中招改革框架方案》(征求意见稿)和《2014～2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)。从方案中我们看到，包括英语分值大幅度降低、语文的分值提高、本科志愿填报第一志愿将为两所平行的学校等内容在内的改革，力度可谓不小。此次北京高考改革中最引人注目的地方在于降低了英语的分值，提高了语文的分值。2016年北京高考语文从150分上调到180分；英语从150分下调到100分。
2．处在外语人才供不应求的时代，新型电子辞典成为了语言学习者随身携带且必不可少的产品。为了迎合越来越多的中学生、大学生和白领学习英语、日语、法语的需求，以及人们对电子辞典中收录辞书、发音以及学习功能不断优化的要求，卡西欧公司倾听来自教育界最真实的声音，历时一年，于2009年8月推出四款集尖端科技与时尚外观于一体的英语机、日语机和法语机。这四款全新的电子辞典分别最新收录更多权威辞书，尤其大幅充实了学习型必备辞书，从最大程度上满足了英语、日语、法语学习者的需求。新推出的英语机是为高中生度身定做的一款电子辞典。系统收录了5本牛津系列和受到外研社好评的辞书—《英汉多功能词典》，这些都是帮助学生加深词汇理解的绝佳工具。
3．厦门市网上家长学校网络读书夏令营网下活动“托起明天的太阳一中小学生英语学习兴趣培养”公益讲座活动，于2009年8月16日在厦门市外图书城4楼举行，讲座受到了广大家长的高度关注，现场一百多名家长参与并积极响应。网校特邀集美大学副教授，剑桥少儿英语考试高级考官、考官培训官，剑桥商务英语证书、四六级、全国英语等级考试考官刘老师。为网校的家长做讲座，刘老师现场为家长们解读家庭教育的规则；创造英语学习环境三大方法；如何创造良好学习环境，规划孩子完满人生；告诉家长们最行之有效的英语学习兴趣培养方法。刘老师的精彩演讲博得了现场一阵又一阵的掌声，现场的家长们积极提出问题响应互动。
(四)范文点评
关于热门话题“英语改革”这个问题，真题范文给出了很好的参考意见，值得借鉴。题干中明确给出文章标题，不可以自拟，那么也规定了作文的写作方向，围绕什么样的英语这个问题来创作。全文重点阐述英语教学应该摒弃的模式和应该提倡的方法，两个方面的论点条理很清晰，论述充分有力，看起来一目了然。这是值得借鉴的篇章布局。文章提出英语教学应该注重口语教学，而不是通过等级考试来判定学生英语水平的优劣，针对这一论点，作者提出充分的案例证明英语教学应该要注重实际应用，而不是一味考试，考不适用的东西。另外作者还提出不能让英语成为升学的阻碍，应该有多重方式评定学生的水平，学以致用。
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