一个教师在同一教室的一节课内，用不同教材向两个以上不同年级的学生进行教学的组织形式是( )。

admin2021-10-21 25

问题一个教师在同一教室的一节课内，用不同教材向两个以上不同年级的学生进行教学的组织形式是( )。

选项 A、小班教学
B、复式教学
C、班级授课
D、分组教学

答案B

解析复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在同一个班里，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和学生自学或做作业交替进行教学的组织形式。小班教学是相对于以往40人以上的班额压缩人数，让教学活动在学生较少的班级中开展的教学组织形式。班级授课是将学生按年龄和文化程度编成有固定人数的班级，由教师按照课程计划统一规定的课程内容和教学时数，根据课程表进行分科教学的一种教学组织形式。分组教学是按学生能力或学生成绩把他们分成水平不同的组进行教学的组织形式。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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一个教师在同一教室的一节课内，用不同教材向两个以上不同年级的学生进行教学的组织形式是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()。

学生刚学英语时，对26个字母的记忆往往两头容易、中间难。可以解释这一现象的理论是()。

()是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程。

初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于()。

在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()。

教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是()。

世界著名大学校园内的人工标志，往往使人们感受到一种优良的学术风气。这体现了哪种课程的作用?()

对于大多数学习而言，集中复习的效果优于分散复习。

A．先煎B．煎汤代水C．包煎D．烊化金钱草入汤剂宜

在矩阵组织结构模式中，为了避免纵向和横向工作部门的指令发生矛盾，比较适宜的做法是()。

根据最高任命法院的《司法解释》，如果出现以下情形，人民法院应当认定会计师事务所存在过失的有()。

北京故宫前朝是以()为中心。

【2014．山东青岛】关于综合课程，下列说法正确的是()。

我国最高国家权力机关是()。

甲工程队每工作6天休息一天，乙工程队每工作5天休息两天。一件工程，甲队单独做需要97天，乙队单独做需要75天。如果两队合做，从2007年7月28日开工，几月几日可以完成(　)。

下列打开“代码窗口”的操作中错误的是

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