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阅读下列材料,根据材料所提供的条件,为一节45分钟的篮球课设计相应的教学目标、教学重难点及教学过程。 教学对象:高三(2)班,男生20人。 教学条件:体育馆,篮球20个。 教学内容:运球急停跳起投篮。
阅读下列材料,根据材料所提供的条件,为一节45分钟的篮球课设计相应的教学目标、教学重难点及教学过程。 教学对象:高三(2)班,男生20人。 教学条件:体育馆,篮球20个。 教学内容:运球急停跳起投篮。
admin
2021-09-11
24
问题
阅读下列材料,根据材料所提供的条件,为一节45分钟的篮球课设计相应的教学目标、教学重难点及教学过程。
教学对象:高三(2)班,男生20人。
教学条件:体育馆,篮球20个。
教学内容:运球急停跳起投篮。
选项
答案
一、教学目标 1.建立运球急停跳起投篮的概念,基本掌握运球急停跳起投篮的方法。 2.通过练习,掌握运球、投篮技术动作,提高对球的控制、支配能力,发展灵敏、速度、耐力等身体素质。 3.养成勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 二、教学重难点 教学重点:蹬地起跳迅速,急停动作与起跳动作的衔接。 教学难点:急停跳投的出手时机及整个动作的协调性。 三、教学过程 (一)开始部分(2分钟) 1.课堂常规 (1)整队,报告人数; (2)师生问好; (3)检查服装。 2.宣布本节课的内容与要求 (二)准备部分(8分钟) (1)徒手操4节; (2)篮球“逗猴”游戏。 (三)基本部分(28分钟) 1.复习——原地定点投篮 学生分为两队依次进行原地肩上定点投篮,巩固原地投篮动作,教师纠错、指导。 2.新授——运球急停跳起投篮 (1)讲解示范。 教师先结合挂图进行动作讲解,随后与学生配合示范运球急停跳起投篮技术动作。 (2)学生练习,教师巡回指导。 ①徒手模仿练习。 根据教师讲解、示范与自身观察、思考,进行徒手模仿练习,掌握动作结构。 ②一传一投练习。 两人一组,一人传球,另一人运球跳起上篮练习,每人练习3次后交换。注意蹬地起跳迅速。 ③抛接练习。 两人一组,一人在篮下抛球,另一人助跑跳起接球,进行投篮练习,每人练习3次后交换。注意起跳时机与出手时机。 ④运球急停跨步练习。 两人一组,一人运球,另一人防守,运球者急停突破防守后跨步上篮。每人练习3次后交换。注意急停动作与起跳动作的衔接。 ⑤完整动作练习。 全班同学分四路纵队站立,依次进行,要求动作协调、自然。 (3)游戏巩固——“看谁投得多”。 (四)结束部分(7分钟) (1)放松操。 两人一组进行互相放松,以免疲劳积累。 (2)教师小结。 指出在学习过程中出现的问题,并给予纠正。 (3)师生再见,回收器材。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
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