阅读以下说明，回答问题，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】目前，很多高校都开展了网络教学活动，充分发挥了信息化在现代教学中的作用。对网络教学支撑平台的评价可以更好地改进网络教学质量，提升网络教学的效果。某高校信息部的技术人员就本校现有网络教学支撑平台

admin2023-02-21 100

问题阅读以下说明，回答问题，将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
目前，很多高校都开展了网络教学活动，充分发挥了信息化在现代教学中的作用。对网络教学支撑平台的评价可以更好地改进网络教学质量，提升网络教学的效果。某高校信息部的技术人员就本校现有网络教学支撑平台进行了评价指标的设计。
该网络教学支撑平台评价指标的设计包括：①评价指标的设计原则；②评价指标及评价方法的设计；③各项评价指标说明。其中，评价指标及评价方法设计如表5—1所示。

请结合以上描述，从信息系统概念、信息系统评价角度回答下列问题。
上述表5-1中的评价结果仅是定性的评价，如果需要改进评价方法，应该如何做。

选项

答案实现定性到定量的转化。改进方向是解决评价各项指标的权重问题。

解析定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断，比如评出等级、写出评语等。定性评价是利用专家的知识、经验和判断通过记名表决进行评审和比较的评标方法。定性评价强调观察、分析、归纳与描述。从题目给出的指标体系以及描述来看，得到的结论是定性评价。
题目给出的评价方法没有指出各种指标占到总体的权重，不利于不同专家对系统的评价打分的对比。

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A．活血通络B．活血化瘀，通脉止痛C．豁痰化瘀，调畅气血D．燥湿健脾，醒神开窍E．理气解郁，化痰醒神湿盛困脾证多寐的治法为

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