学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。

admin2016-07-19 38

问题学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。

选项 A、陈述性知识
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能

答案B

解析按照学习结果，加涅把学习分为五种类型，包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。其中，认知策略指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时，仍写不出高水平的作文，原因是学生缺乏相应的认知策略。

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德育过程是组织学生的活动和交往的过程。(济南长清)()

一个女学生平时成绩非常好，总是得全班第一名。但她每次考试前都很焦虑，怕考不了第一，觉得考不了就是失败，而且别人也会议论她，因此她内心很苦恼。请说明这个女学生的问题并给出解决办法。(临沂)

尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性的特征。(济宁兖州)()

我国中小学课程主要由课程计划、_______和教材三部分组成。(济南天桥)

品德从成分上看包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，所以，学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。

关于集体教育和个别教育，下列说法错误的是()

一般来说，元认知策略可分为()

在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征。这种方式被称为()

A．血pH　B．PaCO2　C．BB　D．SB　E．BE反映血液中所有具缓冲作用的阴离总量变化的指标是

患者昏迷，血压110/70mmHg，口唇樱桃红色，心肺听诊无异常，四肢肌张力稍高患者昏迷，呕吐咖啡色液体，BP：210/130mmHg，右侧肢体瘫痪，右Babinski征(+)瞳孔不等大，左侧＞右侧，CT示左基底节区高密度

口角炎的治疗原则为

在建设工程施工阶段，监理工程师进度控制的工作内容包括(　　)。

对于《普通高中语文课程标准(实验)》中提出的“表达与交流”方面的实施建议，下列理解不正确的是()。

19世纪末20世纪初，租借威海卫的帝国主义国家是()。

KingJuanCarlosofSpainonceinsisted"kingsdon’tabdicate,theydieintheirsleep."Butembarrassingscandalsandthepopul

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一个女学生平时成绩非常好，总是得全班第一名。但她每次考试前都很焦虑，怕考不了第一，觉得考不了就是失败，而且别人也会议论她，因此她内心很苦恼。请说明这个女学生的问题并给出解决办法。(临沂)

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