2. 考研
  3. 请根据下列例句，回答问题。(中国人民大学) ①种子植物的有性生殖器官：摘了一朵花。 ②供观赏的植物：养了一盆花。 ③颜色错杂：我不太喜欢太花的布料。 ④用掉：花了三块钱。 ⑤模糊不清：眼睛花了。 问题：

请根据下列例句，回答问题。(中国人民大学) ①种子植物的有性生殖器官：摘了一朵花。 ②供观赏的植物：养了一盆花。 ③颜色错杂：我不太喜欢太花的布料。 ④用掉：花了三块钱。 ⑤模糊不清：眼睛花了。 问题：

admin2018-06-27  39
问题 请根据下列例句，回答问题。(中国人民大学)
    ①种子植物的有性生殖器官：摘了一朵花。
    ②供观赏的植物：养了一盆花。
    ③颜色错杂：我不太喜欢太花的布料。
    ④用掉：花了三块钱。
    ⑤模糊不清：眼睛花了。
    问题：
    (1)各种“花”的义项哪些是同音词的关系，哪些是多义词的不同义项的关系?为什么?
    (2)多义词的这几个不同义项存在什么样的发展关系?是通过哪些途径发展演变的?
选项
答案(1)同音词是指语音形式完全相同而意义没有联系的一组词，义项①和④是同音词，意义没有联系的一组义项；多义词是指一个词如果有两个或两个以上相互关联的义位，那就是多义词，义项①②③⑤这是多义词，都和“花”最开始的意思有关联。 (2)花的本义是名词，草本种子植物的有性繁殖器官，例如：花草、花朵。 ①比喻引申为动词，开花。例如：不花而卖。 ②词性引申为形容词，漂亮而有迁移性的。例如：花言巧语。 ③比喻引申为形容词，不单纯的，构成驳杂的。例如：花甲之年；扩大引申为形容词，注意力分散的，看不消的，例如：花眼、昏花；比喻引申为形容词，心念不集中的，变化多端的，例如：花花公子。 ④词义引申为名词，光色四射的事物，例如“水花”；递进引申为动词，消耗、消散、消费、用掉等，例如：花钱。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/nH8UFFFM
本试题收录于： 汉语国际教育硕士（汉语基础）题库专业硕士分类
0

汉语国际教育硕士（汉语基础）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)