提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是( )。

admin2012-10-10 26

问题提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是( )。

选项 A、杜戚
B、布鲁纳
C、陶行知
D、蔡元培

答案A

解析杜威从自己的实用主义哲学出发，就教育本质问题提出了他的基本观点：“教育即生活”、“学校即社会”。

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是( )。

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原教师资格

教师资格

教学工作的中心环节是()。

世界各国都将教育作为一项重要的公共事业来管理，就管理体制而言，主要分为三种类型：、和__。

教育活动与其他社会活动的本质区别在于______。

最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。()

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。

对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家______。

如何评定道德认识或道德行为在时间上的一致性?

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()

强化是指能够提高的概率的各种手段、措施。强化是学说的核心。

在关系模型中，属性的个数称为()

龟甲的功效是()石决明的功效是()

晶体三极管放大电路如图所示，在并入电容CE之后：

出票人签发的支票金额超过其付款时在付款人处实有存款金额的支票称为（）。

在西方财政理论界，对财政支出增长现象的解释主要有(　　)。

你最欣赏的班主任是哪一种类型?你会怎么做?

检察监督是()通过行使检察权依法对公安机关及其人民警察遵守和执行法律的情况进行的法律监督。

不能脱离控件(包括窗体)而独立存在的过程是()。

NaturalGas1．Naturalgasisproducedfromreservoirsdeepbeneaththeearth’ssurface．Itisafossilfuel(矿物燃料)，meaningtha

提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是( )。

小学教育学

原教师资格

教师资格

教学工作的中心环节是()。

世界各国都将教育作为一项重要的公共事业来管理，就管理体制而言，主要分为三种类型：______、______和______。

教育活动与其他社会活动的本质区别在于______。

最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。()

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。

对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家______。

如何评定道德认识或道德行为在时间上的一致性?

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()

强化是指能够提高______的概率的各种手段、措施。强化是______学说的核心。

在关系模型中，属性的个数称为()

龟甲的功效是()石决明的功效是()

晶体三极管放大电路如图所示，在并入电容CE之后：

出票人签发的支票金额超过其付款时在付款人处实有存款金额的支票称为（）。

在西方财政理论界，对财政支出增长现象的解释主要有( )。

你最欣赏的班主任是哪一种类型?你会怎么做?

检察监督是()通过行使检察权依法对公安机关及其人民警察遵守和执行法律的情况进行的法律监督。

不能脱离控件(包括窗体)而独立存在的过程是()。

NaturalGas1．Naturalgasisproducedfromreservoirsdeepbeneaththeearth’ssurface．Itisafossilfuel(矿物燃料)，meaningtha

世界各国都将教育作为一项重要的公共事业来管理，就管理体制而言，主要分为三种类型：、和__。

强化是指能够提高的概率的各种手段、措施。强化是学说的核心。

在西方财政理论界，对财政支出增长现象的解释主要有(　　)。