英语教学评价中，如何实现评价主体的多元化和形式的多样化?

admin2015-11-28 43

问题英语教学评价中，如何实现评价主体的多元化和形式的多样化?

选项

答案英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。(1)评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果。(2)为了使评价有机地融入教学过程，应建立开放和宽松的评价氛围，鼓励学生、同伴、教师以及家长共同关注和参与评价，实现评价主体的多元化。(3)提倡形成性评价与终结性评价相结合，既关注结果，又关注过程，以形成性评价为主；定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主；他评与自评相结合，以自评为主；综合性评价和单项评价相结合，以综合性评价为主。(4)每个学生的认知风格、学习方式及阶段性发展水平是有一定差异的。在日常教学中，教师应注意根据学生的差异采取适当的评价方式，设计出不同层次的评价目标，并允许学生自主选择适合自己的评价方式，以利于学生充分展示自身的优势，让不同水平的学生都能体验成功。

解析

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英语教学评价中，如何实现评价主体的多元化和形式的多样化?

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对于-1≤a≤1，不等式x2+(a-2)x+1-a＞0恒成立的x的取值范围是()。

我国最常用的教学组织形式是()．

在《普通高中数学课程标准》中，促进学生发展的多元化评价的涵义是多方面的，包括评价主体多元化、方式多元化、内容多元化和目标多元化等，应根据()进行选择．

评价主体的多元化是指教师、_、及__都可以作为评价者．

简述桑代克的三条主要的学习律。

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下列例句中，同时采用排比和层递两种修辞手法的是()

A．利水渗湿、泄热B．利水渗湿、健脾C．利水渗湿、健脾、除痹D．利水通淋、清解暑热E．利水通淋、活血通经

()是物权立法的基本原则。

在SDH网中，跨越两个以上的ADM间或ADM与TM之间的段落属于()。

新研制的尚未制定国家或者行业标准的消防产品，关于市场准入文件，应查验()。

166.如果你是证券公司申请介绍业务资格的审核人员，那么该证券公司的申请()。168.假设该证券公司符合所有的申请中间介绍业务的条件，在提出申请以后，中国证监会应当在()做出批准或者不予批准的决定。

()是指所有房地产公司都会遇到的风险,这类风险一般由外部环境的变化引起,可控性差,当这类风险发生时所有房地产企业和相关机构都会受到影响。

螺旋模型的开发过程具有周期性重复的螺旋线状，每个开发周期由四个象限组成，分别标志着开发周期的四个阶段。螺旋模型之所以特别适用于庞大而复杂的、高风险的系统开发，是因为它强调其中的()_阶段。

【B1】【B16】

英语教学评价中，如何实现评价主体的多元化和形式的多样化?

中学英语

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我国最常用的教学组织形式是()．

在《普通高中数学课程标准》中，促进学生发展的多元化评价的涵义是多方面的，包括评价主体多元化、方式多元化、内容多元化和目标多元化等，应根据()进行选择．

评价主体的多元化是指教师、_____________、______________及____________都可以作为评价者．

简述桑代克的三条主要的学习律。

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下列例句中，同时采用排比和层递两种修辞手法的是()

A．利水渗湿、泄热B．利水渗湿、健脾C．利水渗湿、健脾、除痹D．利水通淋、清解暑热E．利水通淋、活血通经

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新研制的尚未制定国家或者行业标准的消防产品，关于市场准入文件，应查验()。

166.如果你是证券公司申请介绍业务资格的审核人员，那么该证券公司的申请()。168.假设该证券公司符合所有的申请中间介绍业务的条件，在提出申请以后，中国证监会应当在()做出批准或者不予批准的决定。

()是指所有房地产公司都会遇到的风险,这类风险一般由外部环境的变化引起,可控性差,当这类风险发生时所有房地产企业和相关机构都会受到影响。

螺旋模型的开发过程具有周期性重复的螺旋线状，每个开发周期由四个象限组成，分别标志着开发周期的四个阶段。螺旋模型之所以特别适用于庞大而复杂的、高风险的系统开发，是因为它强调其中的()_阶段。

【B1】【B16】

评价主体的多元化是指教师、_、及__都可以作为评价者．