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我国书院的发展过程及其特点。
我国书院的发展过程及其特点。
admin
2018-08-14
52
问题
我国书院的发展过程及其特点。
选项
答案
(1)书院精神:自由讲学是书院教学的基本精神。书院提倡自由讲学,注重讨论,学术风气浓厚,开辟了新的学风,成为推动教育和学术发展的重要力量。 (2)书院功能:书院重视藏书,重视培养人才,要求学生读儒家经典,强调道德和学问并进。 (3)书院组织:有私办、公办和私办公助等多种形式。书院主持者,叫“山长”或“洞主”,也是主讲者,对管理工作与教学工作一概负责,不另设管理人员和机构。 (4)书院教学:讲学活动是书院的主要内容,也是书院作为教育机构的主要标志,其特点包括四个方面。首先,教学与研究相结合。其次,教学形式多样,有学生自学、教师讲授、师生质疑问难、学友相互切磋等形式。再次,教学上实行门户开放,允许不同书院、不同学派的师生互相讲学、互相听课,在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神。最后,一些书院的教学注重讲明义理,躬亲实践,采用问难论辩式数学方法,启发学生思维,重视学生兴趣等。 (5)学生学习:书院强调学生读书自学,重视对学生自修的指导。 (6)书院制度:书院作为一种教育制度得以确立,在教育目标、教学方法、教学顺序等方面用学规的形式加以阐明,最著名的是《白鹿洞书院揭示》。此外在经费制度、管理方面各有规定,说明南宋后书院已经制度化。 (7)师生关系:中国教育尊师爱生的优良传统,在书院中尤为突出。师生关系融洽,以道相交,感情深厚。 (8)书院发展倾向:自南宋起书院已经出现了官学化的倾向,到了明清,政府加强对书院的控制,官学化日益严重,成为科举考试的附庸。
解析
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教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
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