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某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程: 题目:两只电阻,一个标有“10 Ω,1 A”另一个标有“15 Ω,0.6 A”把它们串联在电路,允许接入最大电压是多少? 解:由欧姆定律可以得到:
某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程: 题目:两只电阻,一个标有“10 Ω,1 A”另一个标有“15 Ω,0.6 A”把它们串联在电路,允许接入最大电压是多少? 解:由欧姆定律可以得到:
admin
2017-05-19
23
问题
某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程:
题目:两只电阻,一个标有“10 Ω,1 A”另一个标有“15 Ω,0.6 A”把它们串联在电路,允许接入最大电压是多少?
解:由欧姆定律可以得到:
通过第一个的最大电压为:U
1
=I
1
R
1
=10 V
通过第二个的最大电压为:U
2
=I
2
R
2
=9 V
所以整个电路通过的最大电压是:
U=U
1
+U
2
=19 V
问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。
(2)指出学生解答过程中的错误,分析错误可能产生的原因,给出正确的解法。
(3)给出一个教学思路,帮助学生掌握有关知识。
选项
答案
(1)知识点:串联电路电流的特点。 (2)错误之处:学生把两个电阻承受的最大电压相加。 错误原因:没有考虑到两个电阻串联接入电路时,通过它们的电流是相同的,即通过该电路的最大电流是相同的,为0.6 A,若超过该数值则第二个电阻烧坏,也就是说第一只电阻达不到最大电压。 正确解法: 两个电阻串联到电路中,通过它们的电流是相同的,所以通过两个电阻的最大电流不能超过0.6 A, 即U=I
2
R
1
+I
2
R
2
=15 V 所以通过的最大电压为15 V。 (3)教学思路: 针对学生的错误,教师不能全盘否定,应该设计一些引导性的问题,引导学生意识到错误,改正错误。如教师可以这样设置疑问: 两个电阻是怎样连接的?能否画出电路图? 串联电路有什么特点?并联电路有什么特点? 在这个串联电路中能否让第一个电阻通过的电流为1A,第二个为0.6 A?通过这个电路的最大电流是多少?
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
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