青少年是权利的主体。

admin2010-04-09 56

问题青少年是权利的主体。

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析从道义上讲，青少年是社会的未来，是国家的希望；从法制的角度讲，青少年也是独立的社会个体，不仅享有一般公民的绝大多数权利，而且受到社会的特别保护。1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，正是维护青少年儿童的社会权利主体地位。这一精神的基本原则是：(1)儿童利益最佳原则(2)尊重儿童尊严原则(3)尊重儿童观点与意见原则(4)无歧视原则青少年是社会权利的主体，享有法律规定的各项社会权利。我国有关法律规定，青少年学生享有基本权利包括：(1)生存的权利(2)受教育的权利(3)受尊重的权利(4)安全的权利。

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青少年是权利的主体。

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法国大革命时期，共提出了近25个不同的教育法案和教育计划，其中三个最为著名，共同的特点都是建立统一的国民教育体系。这三个法案不包括

杜威提倡的教学法是()

在对德育论的研究中，围绕德育本质与功能的问题形成了对马克思主义德育思想研究、学校德育的社会统一要求与发展个性关系的研究等一系列的研究问题。该系列选题的来源是

标志着世界中等教育发展史上的一个重点阶段，兼具普通教育和职业教育的双重性质的是

在科尔伯格使用《海因茨偷药》这个故事研究道德认知发展时，如果一个儿童认为海因茨应该偷药，因为这样妻子得救，他们将来还会重聚，那么该儿童的道德认知发展处于

西周时期，教师不是专门的职业，而是政府的官吏担当。下列选项中没有体现这一特点的是

关于教育目的与培养目标，下列说法正确的是

某研究团队采用观察法研究幼儿游戏中的冲突事件。事先制定了观察记录表，记录幼儿冲突行为主体、起因、过程和结果。为了不干扰幼儿园正常活动，经与幼儿园沟通，研究者每周二上午入园观察。这种记录方法是（）。

教师职业专业化的条件是什么?

潮汐能：生物质能：可再生

以下关于经验概括的说法正确的是()

以下除哪项外均是急惊风四证（　　）。

“常在河边走，就是不湿鞋”这句话体现的会计职业道德是()。

读某大洲(局部)图，回答问题。最能反映乙山脉形成的是下列哪幅图?()

文中的加黑点的词可以替换为()。下列各项陈述，不符合第三段文意的一项是()。

(93年)设随机变量X和Y同分布，X的概率密度为(1)已知事件A＝{X＞a}和B＝{Y＞a}独立，且P{A∪B)＝，求常数a；(2)求的数学期望．

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杜威提倡的教学法是()

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以下除哪项外均是急惊风四证（ ）。

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