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学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )
学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )
admin
2018-03-19
27
问题
学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )
选项
A、直线式
B、螺旋式
C、纵向式
D、横向式
答案
B
解析
题目考查的是教材的组织方式。其中螺旋式排列对学习者的接受能力，按照繁简，浅易，难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/kwW9FFFM
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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