首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
如何解决教师角色冲突?
如何解决教师角色冲突?
admin
2009-01-04
30
问题
如何解决教师角色冲突?
选项
答案
(1)社会层面:要在社会上树立正确的教师观,通过相应的社会改革为教师角色活动提供必要条件和创造良好的外部大环境,充分理解、合理评价、切实尊重教师的角色活动,增加教师角色行为的光荣感,提高教师的经济待遇和社会地位。 (2)学校层面:学校是教师的工作场所,学校对教师角色的影响是直接的、重要的。学校要为教师工作与发展营造一个和谐的学校氛围。学校应抓好内部的管理体制改革,充分调动教师工作的积极性,加强教师的角色教育,调整教师的角色任务,协调教师的角色关系,消除教师的角色紧张。 (3)个人层面:个人是角色改变的关键.凶此,教师首先要提高角色的认知水平。角色的认知是个体在社会情境中对角色及其有关角色现象的整体反映。其次是加强角色学习,也就是教师个人应了解和掌握角色的行为规范、权利和义务、态度和情感、必要的知识和技能。最后,教师个人应重视角色技能。角色技能是指个体所具有的那些能够成功地、有效地扮演角色的特质和方式。例如,角色的视角转换,角色排练的适宜性,角色行为的折衷性及防御性机制的合理运用等。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/jTH9FFFM
0
小学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
()具有测评标准刚性强。测评指标灵活等主要特点。
美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若十个层次,具中包括()。
客户关系分析图法可以用来提取关键绩效指标,该方法的特点包括()。
职业责任的特点是()。
以下不属于劳动法基本原则特点的是()。
在员工招聘中通常使用的群体决策法,其特点不包括()
聘请高校教师作为企业外部培训师,存在的不足包括()。
在学习型组织中,领导者的角色包括()。
布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、______、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
随机试题
五段导轨拼装时,应先将第3段导轨吊装在调整垫块上,以它作为拼装基准,然后依次拼装床身的第()段。
房地产是实物、权益和区位三者的结合,其中无形的、不可触摸的部分是()
早期治疗膝关节化脓性关节炎最好的方法是
下列不属于急腹症病人手术处理指征的是()
采用激光束测量开挖断面是一种非接触的测量方法,因而精度高、速度快、效率高。()
若在对数期某一时刻测得大肠菌群数为1.0×102cfu/mL,当繁殖多少代后,大肠杆菌数可增至1.0×109cfu/mL?()
建设项目进度控制的主要方法有( )。
为了使标签中的内容居中显示,应把Alignment属性设置为()。
ThefuturesurvivalofthebaldeagleisstillanimportantAmericanecologicalconcern.
Aboutthisnovel,whichofthefollowingstatementisNOTtrue?Thestorywassetprimarilyin______.
最新回复
(
0
)